红旗中心校:高凌梅1.自由读文,预习时没有认熟的字,借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。读一读掩盖读一读捕捉读一读浑身读一读沾满读...
学习目标1、了解寓言特点,体会寓言寓意。2、仿写寓言,培养写作能力。自学指导一自由朗读第一则寓言,注意读准字音,如有不会读的字或不理...
寓言二则教学设计教学分析:本文用简洁、传神的描写,刻画了东施这个人物形象。通过学习课文,使学生了解到不能盲目模仿,要顺其自然。学习...
寓言两则yùyà揠苗助长自读要求:1、把字音读准确,课文读通顺。2、想想题目是什么意思?yà拔苗助长揠苗助长我会读句子•①古时候有个人...
服务师生方便老师贴近教学四年级语文下册人教版课件PPT2929寓言两则寓言两则课件PPT资料宝袋资料宝袋寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺...
七年级语文导学案授课时间:编号:备课组长签字:班级:小组:姓名:一、情境创设,目标引导1、导入:2、指读目标。二、组织独学,关注状态...
东施效颦西施病心及膑【音bin】其里,其里之丑人,见而美之,归亦捧心而膑其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈【音qie,带或...
寓言两则第二课时一、导入新课,揭示课题1、今天,我们继续来学习《寓言二则》中的第二则寓言。(板书;邯郸学步)2、谁知道成语“邯郸学步...
寓言两则一、教学目标1、知识与技能:学会4个会认字和5个会写字。2、过程与方法:通过阅读课文,理解寓言的内容。3、情感态度与价值观:能...
寓言两则【教材分析】这是第八单元的两篇寓言故事,通过寓言的形式告诉我们道理。第一篇《掩耳盗铃》讲了一个人想偷别人大门上的铃铛,为了...