•1、检查预习•蓊蓊郁郁踱着点缀袅娜•颤动脉脉酣眠棹•倩影梵婀玲鷁首媛敛裾煤屑wěngniǎonuózhuìduóchànmòhānqiànfànēyuàny...
作家简介课文背景课文分析配乐欣赏课堂练习思考讨论朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。1898年出生于江苏东海。1916年考入北京大学预科班。...
朱自清荷塘月色朱自清字佩弦，号秋实，现代作家，学者，民主战士。主要成就：诗、散文、古典文学研究。其名作选入中学课本的有《春》《匆匆...
荷塘月色——朱自清•教学目标•（1）情感与态度目标：理解作者在作品中所流露的彷徨苦闷的心境和洁身自好、向往自由美好生活的情怀，感受...
基础自主预习助读资料链接知能创新导学情感价值提炼素能综合检测4.“我且受用这无边的荷香月色好了”，流露出作者怎样的心情?答...
用词的准确荷塘月色朱自清学习目标•1.进一步了解朱自清的生平和作品。•2.把握文章的线索和结构。•3.掌握本文情景交融的写作技法。•4.学...
关于月亮的诗文:1.举头望明月，低头思故乡。2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。3.我寄愁心与明月,随风直到...
荷塘月色朱自清作者简介朱自清（1898-1948）原名自华，字秋实。1917年改名为：自清，字：佩弦。现代散文家、诗人、著名学者及民主战士。192...
《荷塘月色》1、认识“通感”的修辞方法，体会本文中“通感”所产生的艺术效果。揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运...
荷塘月色朱自清古诗文中常提到的梅、竹、兰、菊。兰，一则花朵色淡香清，二则多生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征。菊，它不仅清丽...
