传记是一种记叙人物生平事迹的文学体裁。以记人为主，通过具体事例再现真实存在的历史与现实生活中的人物。人物身上都体现了高尚的人品、可...
我与地坛(节选)第1课时目标定位1．了解作者的人生经历，体会其中的生命意义。2．学习本文借景抒情、情景交融、饱含感情、充满哲理的写法。3...
自读文本——论文艺的空灵与充实第1课时目标定位1.知识与技能：掌握作者的有关常识；理解作者“空灵和充实是艺术精神的两元”的观点。2.过...
自读文本——古希腊的石头第1课时目标定位1．掌握本文的重要词语，了解冯骥才的情况及其创作。2．学习、借鉴作者借“石头”把古希腊文明与...
自读文本——古希腊的石头第1课时目标定位1．掌握本文的重要词语，了解冯骥才的情况及其创作。2．学习、借鉴作者借“石头”把古希腊文明与...
高考总复习·语文第三章现代文阅读第二节文学类文本阅读（选考）高考总复习·语文考纲解读高考总复习·语文考纲点击《考试大纲》要求：阅读...
论述类（实用类）文本理解文中重要句子的含意•很多同学问：我不知如何理解句子的含义?•我觉得答的很好了,为什么得不到满分？•如何理解重...
标题品韵题目具有双关意义，一方面指自然的风吹过荷塘，呈现出荷塘的美丽；同时写出了社会之风也起于荷塘之上，则只能使荷塘的美变得美中不...
洞察世态百相——小说阅读一、阅读下面的文字，完成1～4题。（18分）吃饭王琼华“我是陈宝山，老部长，您还记得我吗？”快下班时...
考点综述探究类题目是一束开在高考园地中的绚丽的花朵，又像一颗引人瞩目的新星闪耀在阅读的星空。出现伊始，就以它新颖的形式，独具的内蕴...
第一节传记阅读考点一把握传主的形象，概括传主的精神品质人物传记以记叙传主的活动、经历、事迹为主，重在刻画传主的性格，进而反映生活，...
自读文本——项脊轩志第1课时目标定位1．掌握“得”“然”“凡”等词的用法，了解“志”这种文体的特点。2．学习作者善于从日常琐事中选取...
标题品韵华盛顿，美利坚合众国历史上最有影响、最负盛名的一位总统，为美利坚合众国的建立和民族的崛起立下了卓越的功勋，赢得了美国人民世...
自读文本——小狗包弟第1课时目标定位1.知识与技能：了解作品的有关背景，分析理解作家在文章中表达的强烈的思想感情。2.过程与方法：(1)学...
第二节新闻(含访谈)(2010·山东高考)阅读下面的文字，完成1～4题。“她只能活七小时”[注][美]保罗·舍恩斯坦本市新闻编辑台上电话机的指示...
专题1论述类、实用类文本阅读真题导练专题1│真题导练例1【2010·湖南卷】现代文(论述类、实用类)阅读(12分。其中，选择题6分，每小题3分；...
实战题型建模例说20102010年江苏高考阅读类文本年江苏高考阅读类文本非阅读类考点建模启示非阅读类考点建模启示对文定形山清水秀山青水秀山...
求真务实引路育人1xx医院健康体检表体检医院名称：体检日期：年月日姓名性别出生日期小二寸免冠近照体检单位骑缝章工作单位出生地民族既往...
1/5借款合同合同编号：借款人（甲方）：出借人（乙方）：甲、乙双方依据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规和规章的相关规定，就甲...
华章文化名校课堂非连续性文本阅读阅读下面的材料，回答问题。（9分）材料一：火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门...
