两位数加一位数（不进位）整十数课时1复习引入❀说一说54321153它是两位数，十位上的5表示（）个（），个位上的（）表示（）个（）5十33一...
《认识分数分一分》三年级数学教学设计一、教学目标知识与技能1．结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义。2．会用折纸、涂色等方式，...
⒈填一填。⑴这节课学习的质量单位有（）和（）。⑵千克可以记作（），克可以记作（）。⑶1kg=（）g。⒉在括号里填上适当的质量单位（“千...
《静夜思》教学设计课前准备1．搜集诗人李白的资料及本首诗创作的背景资料。制作本课的生字卡片，制作多媒体课件。(教师)2．熟读《静夜思》...
第几第三单元：1~5的认识和加减法一、情境导入从前，有一个小朋友特别能吃。一天，他到一家汉堡店吃汉堡，他先吃了一个，没有饱，又吃了一...
找规律教学目标：1、能结合具体情境，探索因数是整十数的乘法计算方法，感受积的变化规律。2、能比较熟练进行因数是整十的乘法计算，并能运...
你能测量出它的周长吗？
媒体资源使用说明1、本课使用电子白板课件，格式vbx文件，另附：一张主题图格式JPG，一张练习题图片格式JPG。2、本节课教师主要运用电子白...
多位数乘一位数两位数乘一位数笔算锡市实验二校史嫱7×8＋6＝623×5＋7＝225×9＋5＝50计算。70×5=200×6=400×7=350120028009箱饮料一共...
一、复习旧知一、复习旧知20＋3＝40＋7＝30＋9＝23473920＋10＝60＋20＝30＋40＝3080701.说一说2.口算：30+6=5+20=60+4=9+40=30+60=50+20=6...
多位数乘一位数连续进位的笔算乘法教学内容：教科书P62以及做一做。练习十三教学目标：使学生经历多位数乘一位数的计算过程，明白竖式中每...
《面积的初步认识》教学设计原康镇中心小学元长军教学目标：1.在操作活动中，经历用不同的方法比较两个物体面积大小的过程。2.认识面积的含...
小学数学人教2011课标版二年级学生作品
新人教版二年级数学下册第九单元《数学广角——推理》《数学广角——推理》教学设计授课：红杨镇中心学校翟阳光教学内容：教科书第109页例...
1111彩虹彩虹复习生字虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙雨停了，天上有一座美丽的桥。我发现里边有一个数量词短语“一座桥”，你还能再说出来一些吗...
千克、克、吨1、有多重教学内容:学会理解并能称量不同物体的重量，理解千克与克之间的关系教学目标：1、结合具体生活情境，感受并认识质量...
授课人：全佩琪授课内容（人教）版本（数学）学科第（一年级下）册第（五）单元课题名称元角分5元及5元以上人民币教学目标总体目标1．认识...
三角形三边关系教学设计一、导入：师：前面我们已经认识了三角形，知道三角形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形，今天，老师想让同学们利...
1、师生齐读:汪国真《旅程》。2、师小结：
十几减9（1）一年级下册人民教育出版社20以内的退位减法一、导入新课17-5=15-5=19-10=10-9=14-4=18-3=1、说说自己的口算方法1210911015一、...
