《优化》的教学反思生活处处皆数学，数学处处为生活四川省彭州市延秀小学 邓艳 内容摘要：数学是源于生活并运用于生活。因此创设与学生生...
课题 平均数课型新授课教学目标知识目标通过具体情境使学生理解加权平均数的意义和作用，会计算加权平均数，会利用加权平均数解决实际问题...
1个2个同桌合作完成1 、一人用 3 个圆片在数位表上摆数并轻声读出来。2 、一人记在数位表里。注：每次在摆的时候 要把 3 个圆片都用...
《货比三家》教学设计南街小学 杨岚教学目标：1、 结合“货比三家”的具体情境，经历比较小数大小以及与同伴交流的过程。2、体验比较小数...
时间的计算 1 、填一填 3 、填空 (1)50 分比 1 时少（ ）分， 1 时比45 分多（ ）分。 (2) 一节课是（ ）分，课间休息（ ）分，再加上（ ）分就是 1 时。
散步.魏炜课后练习一、积累运用1．给下列加粗的字注音。（1）煎熬（ ） （2）波光粼粼（ ） （3）一霎时（ ）2．运用下列词语造句。各...
1. 任选一横排算式，计算得数，看看你发现了什么？2. 任选一竖排算式，计算得数，看看你发现了什么？3. 任选一横斜排算式，计算得数，看...
11-8= 14-9= 11-7= 17-9=12-5= 11-4= 12-4= 11-3= 12-3= 11-2=十几减 5 、 4 、 3 、 2 破十法： 想加算减：12-5=你还有...
课 题：千以内数的读写年级一年级下册教学目标：1、通过本节课的学习，加深对 1000 以内数的认识，学会比较 1000以内数的大不上。2、通...
人教版小学数学第二册第二单元《十几减 9 练习课》练习题1. 算一算。 9+1= 3+9= 7+9= 9+4= 9+6= 9+2= 9+5= 9+8= 9+7= 9+9= 1...
小学数学北师大2011课标版四年级PPT背景
福州市仓山霞镜小学教师超工作量情况表日 期5.26具体时间晚上 6:00—8:30教 师唐晓斌、黄凌、林立、林茜、林夏妍、林端工作内容“六一”...
《小小的船》教案教学目标：1.认识 9 个生字，会写 4 个生字；认识偏旁“门”。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文；3.感受晴朗夜空的美...
第 3 课时 剪一剪 教学目标 1．技能目标：让学生能够剪出连续的对称图案。 2．认知目标：通过观察图形的形成过程，找出规律。初步培...
《商不变的规律》学习任务单 学校_____________ 姓名_______________ 导入：先计算，再思考。 40÷8 = 12÷4 = 20÷4 = 6÷2 =...
人教版小学数学一年级上册第五单元 教师：于海凤 3718955264 我上树摘的多，应该你吃 1 个，我吃 9 个我大你小，应该我吃 9 个，...
四年级下册数学三边关系 河北省固安县马庄镇蒲落垡小学 执教教师 ： 王东亮
课题7 的乘法口诀课型新授教学目标1、使学生经历对 7 的乘法口诀的验证过程，加深学生对口诀的记忆和理解。2、在学生已有的知识背景和对...
《读读童谣和儿歌》教学设计教学目标： 1、对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类书籍。2、乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享...
第四课时 方程教学内容：北师大版四年级数学下册第 66-67 页。教学目标： 1、结合具体的情境，理解方程的含义，会用方程表示简单情境中...
