1.2数轴、相反数和绝对值第3课时绝对值教学目标知识与技能1、借助数轴理解绝对值的概念;2、会求一个有理数的绝对值;3、通过应用绝对值解...
绝对值(3)教学目标:1.使学生理解绝对值的概念,熟悉绝对值的符号。教学重点和难点:理解正、负数及有理数的意义教学过程:一、复习、引入1....
一、课题§2.3绝对值(1)二、教学目标1、使学生掌握有理数的绝对值概念及表示方法;2、使学生熟练掌握有理数绝对值的求法和有关的简单计算...
2.3绝对值与相反数(2)教学目的:1.知识与技能:加深对绝对值的概念的理解,能借助数轴理解相反数的概念,会求一个数的相反数。2.过程与方...
课题§2.3绝对值与相反数(3)课型新授课教学目标1、掌握利用绝对值比较两个负数的大小及有理数大小比较的一般方法;2、在具体进行两个负数...
2.3绝对值与相反数(1)【教学目标】1.理解有理数的绝对值和相反数的意义.2.会求已知数的相反数和绝对值.3.会用绝对值比较两个负数的...
人教版七年级第一章第二节绝对值(二)教案【教学目标】(一)知识技能1.使学生进一步巩固绝对值的概念,能说出有理数大小的比较法则2.能熟...
2.4绝对值基础巩固训练一、选择题1.下列各式中,等号不成立的是()A.│-4│=4B.-│4│=-│-4│;C.│-4│=│4│D.-│-4│=42.下列...
2.4绝对值教学内容:P26—P28的内容教学目标:1、掌握绝对值的概念,有理数大小比较法则.2、学会绝对值的计算,会比较两个或多个有理数的...
题:1.2.3绝对值教学目标1,掌握绝对值的概念,有理数大小比较法则.2,学会绝对值的计算,会比较两个或多个有理数的大小.3.体验数学的概...
2.3绝对值(1)一、课题§2.3绝对值(1)二、教学目标1、使学生掌握有理数的绝对值概念及表示方法;2、使学生熟练掌握有理数绝对值的求法和...
绝对值教学目标1.理解绝对值的概念及其几何意义,通过从数、形两个方面理解绝对值的意义,初步了解数形结合的思想方法;(重点)2.会求一个...
绝对值(3)教学目标:1.使学生理解绝对值的概念,熟悉绝对值的符号。教学重点和难点:理解正、负数及有理数的意义教学过程:一、复习、引入1....
绝对值知识技能目标1.理解有理数的绝对值概念,并掌握其表示方法;2.熟练掌握求一个有理数的绝对值的方法;3.渗透数形结合等思想方法,培养...
绝对值与相反数(1)教学目标:1.借助数轴,初步理解绝对值的概念2.能求一个有理数的绝对值3.会利用绝对值比较两个负数的大小(难点)课前预习...
绝对值(1)教学目标(一)教学知识点1.绝对值的概念.2.利用绝对值比较两个负有理数的大小.(二)能力训练要求1.借助数轴,初步理解绝对值的概念...
2.4绝对值教学目标:1.通过数轴上的点与原点的距离引出有理数的绝对值的概念.2.明确绝对值的代数定义和几何意义;会求一个已知数的绝对值...
1.2.4绝对值第1课时绝对值1.理解绝对值的概念及其几何意义,通过从数、形两个方面理解绝对值的意义,初步了解数形结合的思想方法;(重点)...
《绝对值》【图解考点】【技法透析】1.绝对值的基本性质在含有绝对值式子的运算及变形中,绝对值的性质有很重要的作用,其主要性质有:若a...
章节名称相反数绝对值计划学时2教学目标课程标准:掌握相反数的概念,进一步理解数轴上的点与数的对应关系本节课教学目标:1,知识与技能:...