课题§1.3.3等比数列的前n项和课型新授课课时1备课时间教学目标知识与技能掌握等比数列的前n项和公式及公式证明思路；会用等比数列的前n项...
课题§1.3.4等比数列的前n项和课型新授课课时2备课时间教学目标知识与技能会用等比数列的通项公式和前n项和公式解决有关等比数列的qnaaSnn,...
课题§1.3.4等比数列的前n项和课型新授课课时2备课时间教学目标知识与技能会用等比数列的通项公式和前n项和公式解决有关等比数列的中知道三...
课题§1.3.3等比数列的前n项和课型新授课课时1备课时间教学目标知识与技能掌握等比数列的前n项和公式及公式证明思路；会用等比数列的前n项...
2.3.2等比数列的前项和教学设计教学目标依据课程标准，结合学生的认知水平和年龄特点，确定本节课的教学目标如下：知识与技能目标：理解等...
第三章数列三等比数列【考点阐述】等比数列及其通项公式．等比数列前n项和公式．【考试要求】（3）理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项...
2．4等比数列（一）教学目标1`．知识与技能：理解等比数列的概念；掌握等比数列的通项公式；理解这种数列的模型应用．２．过程与方法：通过...
2.4等比数列（一）教学目标（一）知识与技能目标1.等比数列的定义；2.等比数列的通项公式．（二）过程与能力目标1.明确等比数列的定义；2....
高中数学人教版必修五2.4等比数列（2）学习目标1.灵活应用等比数列的定义及通项公式；深刻理解等比中项概念；2.熟悉等比数列的有关性质，并...
2.4《等比数列》教案一、能力要求：1、掌握等比数列的概念，等比中项的概念，能利用定义判定等比数列；2、理解等比数列的通向公式及推导，...
2.4《等比数列》（第二课时）一、能力要求：1、理解并掌握等比数列的性质；2、利用等比数列的定义推导等比数列的性质。二、教学重点、难点...
高中数学人教版必修五2.4等比数列（1）学习目标1理解等比数列的概念；探索并掌握等比数列的通项公式、性质；2.能在具体的问题情境中，发现...
高中数学人教版必修五2.5等比数列的前n项和(1)学习目标1.掌握等比数列的前n项和公式；2.能用等比数列的前n项和公式解决实际问题.学习过程一...
高中数学人教版必修五2.5等比数列的前n项和(2)学习目标1.进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式；2.会用公式解决有关等比数列的中...
第一课时5.2.4等比数列（一）教学重点：理解等比数列的概念，认识等比数列是反映自然规律的重要数列模型之一，探索并掌握等比数列的通项公...
课题:§2.4等比数列（第1课时）●教学目标知识与技能：掌握等比数列的定义；理解等比数列的通项公式及推导；过程与方法：通过实例，理解等...
《等比数列》说课设计今天我说课的题目是《等比数列》，内容选自高教版高一数学第6章第5节，本节分两个课时，这里是第一课时。下面我从五个...
等比数列（一）教学设计教材分析：等比数列是一种特殊的数列，它有着非常广泛的实际应用：如存款利息、购房贷款、资产折旧等一些计算问题．...
等比数列一、教学目标定位（一）知识与技能1、掌握等比数列的定义与等比数列的通项公式；2、掌握等比数列以及等比数列的通项公式及推导。3...
《等比数列的前n项和》教学设计（第一课时）一、教材分析1.在教材中的地位与作用在《数列》一章中，《等比数列的前n项和》是一项重要的基础...
