第2课时等比数列的性质学习目标核心素养1.结合等差数列的性质，了解等比数列的性质和由来．2．理解等比数列的性质及应用．(重点)3．掌握等...
第1课时等比数列的概念及其通项公式学习目标核心素养1.理解等比数列的定义．(重点)2．掌握等比数列的通项公式及其应用．(重点、难点)3．熟...
第1课时等比数列的前n项和学习目标核心素养1.掌握等比数列的前n项和公式及其应用．(重点、易混点)2．会用错位相减法求数列的和．(重点、难...
等比数列复习1、等比数列的定义如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做等比...
等比数列复习1、等比数列的定义如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做等比...
等比数列教学内容分析这节课是在等差数列的基础上，运用同样的研究方法和研究步骤，研究另一种特殊数列———等比数列．重点是等比数列的定...
等比数列（3）【三维目标】：一、知识与技能1掌握“错位相减”的方法推导等比数列前n项和公式；2.掌握等比数列的前n项和的公式，并能运用公...
等比数列（1）【三维目标】：一、知识与技能1.通过实例，理解等比数列的概念；能判断一个数列是不是等比数列；2.类比等差数列的通项公式，...
等比数列（2）【三维目标】：一、知识与技能1.进一步熟练掌握等比数列的定义及通项公式；2.深刻理解等比中项概念，掌握等比数列的性质；3....
等比数列（4）【三维目标】：一、知识与技能1.综合运用等比数列的定义式、通项公式、性质及前n项求和公式解决相关问题，2.提高学生分析、解...
2.4等比数列2.4.1等比数列的概念及通项公式从容说课本节内容先由师生共同分析日常生活中的实际问题来引出等比数列的概念，再由教师引导...
2.4.2等比数列的基本性质及其应用从容说课这节课师生将进一步探究等比数列的知识，以教材练习中提供的问题作为基本材料，认识等比数列的...
等比数列的前n项和（2）教学目标（1）能运用等比数列的有关知识解决一些与数列相关的实际应用问题；（2）理解分期付款中的有关规定，掌握分...
等比数列的概念和通项公式（二）教学目标：掌握并理解等比数列的通项公式，了解等比数列通项公式的推导方法；能灵活应用等比数列的定义和通...
等比数列的概念和通项公式（一）教学目标：掌握等比数列的定义，理解等比数列的通项公式及推导；培养学生的发现意识，提高学生创新意识，提...
等比数列的概念和通项公式（三）教学目标（1）进一步熟练掌握等比数列的定义及通项公式；（2）利用等比数列通项公式寻找出等比数列的一些性...
等比数列的概念和通项公式四——习题课。4.依次排列的4个数，其和为13，第四个数是第二个数的3倍，前三个数成等比数列，后三个数成等差数列...
学而思高中完整讲义：数列.版块二.等差数列-等差数列的性质.学生版(1)典例分析【例1】在等比数列中,，，则（）A．B．C．D．【例2】在等比数...
学而思高中完整讲义：数列.版块三.等比数列-等比数列的性质.学生版典例分析【例1】在等比数列中，，公比．若，则A．9B．10C．11D．12【例2...
第2课时等比数列的性质学习目标核心素养1.掌握等比数列的性质及其应用．(重点)2.熟练掌握等比数列与等差数列的综合应用．(难点、易错点)3....
