电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 数列 版块三 等比数列 等比数列的性质完整讲义(学生版)VIP免费

高中数学 数列 版块三 等比数列 等比数列的性质完整讲义(学生版)_第1页
1/3
高中数学 数列 版块三 等比数列 等比数列的性质完整讲义(学生版)_第2页
2/3
高中数学 数列 版块三 等比数列 等比数列的性质完整讲义(学生版)_第3页
3/3
学而思高中完整讲义:数列.版块三.等比数列-等比数列的性质.学生版典例分析【例1】在等比数列中,,公比.若,则A.9B.10C.11D.12【例2】设是任意等比数列,它的前项和,前项和与前项和分别为,,,则下列等式中恒成立的是A.B.C.D.【例3】已知是等比数列,,则()A.B.C.D.【例4】设为公比的等比数列,若和是方程的两根,则.【例5】等比数列的各项均为正数,且,则()A.12B.10C.8D.【例6】等比数列的公比为,则的值为.用心爱心专心1【例7】已知等比数列满足,且.⑴求数列的通项;⑵如果至少存在一个自然数,恰使,,这三个数依次成等差数列,问这样的等比数列是否存在?若存在,求出通项公式;若不存在,请说明理由.【例8】设是公比为的等比数列,,令,若数列有连续四项在集合中,则.【例9】已知各项均为正数的等比数列,,,则A.B.7C.6D.【例10】在等比数列中,,公比.若,则A.9B.10C.11D.12【例11】已知数列的前项和为,且,⑴证明:是等比数列;⑵求数列的通项公式,并求出为何值时,取得最小值,并说明理由.【例12】已知数列为等差数列,若,则.类比等差数列的上述结论,对等比数列,若,,则可以得到.用心爱心专心2【例13】已知数列为等差数列,若.则.类比等差数列的上述结论,对于等比数列若,则可以得到.用心爱心专心3

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 数列 版块三 等比数列 等比数列的性质完整讲义(学生版)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部