《木瓜恰恰恰》教学设计华丰小学 霞一、教学目标：1、通过学习能够用热情、欢快的声音准确的演唱《木瓜恰恰恰》。2、能够用打击乐器为歌曲...
《木瓜恰恰恰》教学设计及教学反思 教学容：学唱歌曲《木瓜恰恰恰》 教学目标：1、 用热情欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢...
木瓜恰恰恰——音乐学科三年级欣赏课教学设计教学基本信息课题木瓜恰恰恰学科音乐学段中段年级三年级相关领域感受与鉴赏教材书名：北京市义...
精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班音乐优秀教案：《木瓜恰恰恰》设计意图： 《木瓜恰恰恰》是领域大班的一首富有浓郁印尼色彩的民歌...
《木瓜恰恰恰》教学反思《木瓜恰恰恰》教学反思 1人教版四年级音乐《木瓜恰恰恰》教学反思此次区局来校调研，我所上的教材是人教版小学四...
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1 《木瓜恰恰恰》 案例概述 大连市中山区实验学校是“全国中小学信息技术道德教育实验学校”、“大连市中小学教育信息化示范学校”、“...
《木瓜恰恰恰》教学设计基本信息学校姓名学科音乐能力维度V 学法指导所属环境V 多媒体教学环境微能力点A6 技术支持的课堂讲授教学环境录...
大班打击乐 《木瓜恰恰恰》教案设计意图： 《木瓜恰恰恰》是领域大班的一首富有浓郁印尼色彩的民歌风格乐曲。在乐曲《木瓜恰恰恰》的教学...
1音乐教案《木瓜恰恰恰》教材分析：《木瓜恰恰恰》是一首充满印尼风情的叫卖题材民歌。旋律优美流畅、节奏明快简洁、段落规整清晰、歌词通...
木瓜恰恰恰教学内容：1.歌曲《木瓜恰恰恰》2.用打击乐器为歌曲伴奏。教学目标：1.使学生对印度尼西亚有初步的了解。2.能正确的演唱《木瓜恰...
幼儿园大班音乐教案：《木瓜恰恰恰》设计意图：《木瓜恰恰恰》是领域大班的一首富有浓郁印尼色彩的民歌风格乐曲。在乐曲《木瓜恰恰恰》的教...
《木瓜恰恰恰》教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了恰...
人教版小学音乐四年级下册《木瓜恰恰恰》教学实录教学过程：一、组织教学师：同学们好！生：老师好！师：很高兴能和同学们共同度过这段美好...
木瓜恰恰恰什么是叫卖歌？叫卖歌：叫卖歌是民间风俗歌曲的一种，有的只有一句或半句旋律，有的甚至没有旋律，只是吆喝以吸引顾客。它是在叫...
船房小学船房小学王思王思复习旧知复习旧知2／41234︱567ī︱ī765︱4321‖doremifasollasidodosilasolfamiredo4／41︱645676︱534565︱la...
木瓜恰恰恰教学目标：1.用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2.简介印尼，了解一些“叫卖”的艺术形式。...
音乐带来欢乐—让我们一起舞动进入音乐圣殿恰恰恰印度尼西亚歌曲木瓜芒.果香蕉番石榴菠萝榴.莲苹果和桔子赶集时.都挑到城里卖城里人.都挣着...
九年义务教育小学音乐四年级下滴道学校小学部孙晓丹请欣赏请欣赏《新货郎》《卖汤圆》请欣赏请欣赏《新货郎》《卖汤圆》是民间风俗歌曲的一...
叫卖歌？叫卖歌？叫卖歌？叫卖歌？叫卖歌是民间风俗歌曲的一种，有的只有一句或者半句旋律，有的甚至没有旋律。只是以吆喝招来顾客，它是在...
