勾股定理的逆定理教学目的知识与技能1、理解勾股定理的逆定理的证明方法并能证明勾股定理的逆定理.2、掌握利用勾股定理的逆定理,并能利用...
三角形的特性教学内容:人教版四年级下册课本P80—81教学目标:1.通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高...
三角形的三边关系实验1引导学生观察和比较摆不成三角形的三根小棒,寻找原因,深入思考。实验2小棒组别能不能摆成三角形任意两边之和是否大...
11.1.2三角形的高、中线和角平分线学习目标:1、了解三角形的高、中线、角平分线等有关概念.2、掌握任意三角形的高、中线、角平分线的画法...
27.2.1相似三角形的判定一、教学目标1.经历两个三角形相似的探索过程,体验分析归纳得出数学结论的过程,进一步发展学生的探究、交流能力...
青岛版四年级数学下册1.通过“量一量”、“算一算”、“拼一拼”、“折一折”的小组活动的方法,探索发现验证三角形内角和等于180°,并能...
含30°角的直角三角形的性质授课人:谢全法教学目标经历由“观察→猜想→实验→论证(由试验验证和理论论证两部分),掌握含30°角的直角三...
课题11.2.1三角形的内角课时:第一课授课时间:年月日教学目标知识与技能:1、通过拼图验证三角形内角和。过程与方法:2、能理解和掌握三角形...
BA问题:A、B两点被建筑物隔开,如何测量A、B两点距离呢?2024年12月20日星期五BA问题:A、B两点被建筑物隔开,如何测量A、B两点距离呢?利用...
来凤县实验小学-----冯秀英生活中的三角形下面这些图形是三角形吗?(1)(2)(3)(4)什么是三角形?什么是三角形?由三条线段围成的图...
第11章三角形三角形建筑看一看看一看看一看水分子结构示意图从古埃及的金字塔到现代的飞机,从宏伟的建筑物到微小的分子结构,都有什么样的...
下面三根小棒可以围成三角形吗?6cm4cm5cm判断:下面三根小棒可以围成一个三角形吗?√4cm15cm7cm判断:下面三根小棒可以围成一个三角形吗...
四年级数学《三角形的分类》教学目标:1.通过动手操作,会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。2.培养学生动手动脑及分析推理能力。教...
11.2与三角形有关的角11.2.1三角形的内角3快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用快乐预习感知学前温故新课早知1.平角的度数是.2.两条平行线...
三角形的中位线学习目标学习目标三角形中位线的应用.三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.EDCBA DE是△ABC的中位线,∴DE∥BC...
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com三角形的认识黄石市广场路小学冯勇第五单元三角形绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中...
第二十七章相似27.2.127.2.1相似三角形的判定相似三角形的判定((11))相似三角形对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形.ABCED...
三角形的特性歙县桂林学校黄村小学汪兆文判断:它是三角形吗?由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。三条线段围成边边...
1.(1),;(2)解(1)由题意可得即,由<,,所以又是最小的正数,(2)π427467(4)2sin(2)3sin2cos2369999f...
27.2相似三角形的应用1.定义:2.定理(平行法):3.判定定理一(边边边):4.判定定理二(边角边):5.判定定理三(角角):1、判断两三角形相似有哪些方...

