第1课时元素与物质的关系物质分类与物质性质发展目标体系构建1.初步感知各种元素及其化合物，知道元素有游离态和化合态两种形态。2.通过分...
第2课时电解原理的应用发展目标体系构建1.通过对电解饱和食盐水、电解精炼铜、电镀等电解实例的认知，认识电解在实现物质转化和储存能量中...
第3课时氨基酸和蛋白质1．了解氨基酸的结构特点和性质。(重点)2．理解肽键的形成。3．了解蛋白质的结构特点和主要性质。(重点)氨基酸、多肽...
探秘膨松剂——体会研究物质性质的方法和程序的实用价值[核心素养发展目标]1.运用研究物质性质的基本方法(观察、实验、分类、比较等)和基本...
第3节氧化剂和还原剂互动课堂疏导引导一、氧化还原反应1.元素化合价在化学反应中的变化元素化合价升高，被氧化，发生氧化反应；元素...
碳原子的成键方式[核心素养发展目标]1.宏观辨识与微观探析：了解碳原子的成键特点和成键方式的多样性，理解有机物分子结构决定于原子间的连...
第1课时基态原子的核外电子排布[学习目标定位]1.了解基态原子的核外电子在原子轨道上的排布顺序。2.掌握基态原子的核外电子排布规律，会书...
专题醛和酮、糖类【本讲教育信息】一、教学内容：高考复习《化学选修5》第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物第3节醛和酮糖类1、醛、酮在自...
第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料1．下列说法正确的是()A．硅材料广泛用于光纤通信B．工艺师利用盐酸刻蚀石英制作艺术品C．水晶...
动与静教学设计〔教学目标〕1.知道我们生活在一个运动的世界里，能举例说明生活中的一些常见的自然现象与运动的关系。2.了解人们以多种方式...
电流的磁场课题电流的磁场(2)课型新授教学目标知识与技能知道通电导体的周围存在磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。理解电磁铁...
第1课时认识同周期元素性质的递变规律课程标准核心素养1.以第3周期元素为例，掌握同周期元素性质的递变规律。2.能运用原子结构理论初步解释...
2-4化学反应条件的优化——工业合成氨学习目标：1.了解如何应用化学反应速率和化学平衡原理分析合成氨的适宜条件；2.了解应用化学反应原理...
电解原理学习目标：1、理解电解池的工作原理，能正确书写电解池的电极反应式和总反应方程式2、掌握电解规律和电解产物的判断方法学习重难点...
物质的量、摩尔质量1、了解物质的量及其单位--摩尔（mol），摩尔质量2、认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于进行简单的化学计算，体会定...
本章知识体系构建一、硅无机非金属材料二、铝及其化合物三、材料材料
(十七)溶液中粒子浓度的大小比较[考纲知识整合]1．理解“两大理论”，构建思维基点(1)电离理论——弱电解质的电离是微弱的①弱电解质的电离...
(一)Na2O2与CO2、H2O反应的有关计算(对应学生用书第5页)[考纲知识整合]Na2O2与CO2、H2O的反应方程式：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O22Na2O2＋2...
(十八)多官能团有机物的多重性(对应学生用书第183页)[考纲知识整合]1．四种典型官能团的性质与反应类型碳碳双键(1)加成反应：使溴的CCl4溶...
2-2-1化学平衡常数【学习目标】1.理解化学平衡常数的含义，能根据化学反应书写化学平衡常数表达式2.了解化学平衡常数的影响因素。3.能根据...
