第 2 节 振动的描述 1．振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离，振幅描述了振动的范围和强弱，用 A 表示。2．周期和频率都是描述物体...
第 2 章 电势能与电势差[巩固层·知识整合](教师用书独具)[提升层·能力强化]静电力做功与电势、电势差、电势能的综合1.利用静电力做功...
第 1 节 简谐运动 1．机械振动是物体在平衡位置附近所做的往复运动，简称振动。2．回复力是使振动物体回到平衡位置的力，它是一个效果...
物理说课稿：《运动的合成与分解》说课稿该课为“交互探究式”教学模式的实例运用。“交互探究式”教学模式的核心是：以学生为主体，教师为...
电场能的性质培优目标：1.熟练掌握描述电场能的性质的物理量，灵活运用电场中的功能关系。2.通过分析电势、电势能及电场力做功的综合问题，...
第 1 节 简谐运动课堂互动三点剖析一、弹簧振子及其运动规律 弹簧振子是一个理想化的模型，是理想化处理后的弹簧和小球组成的系统.实际...
《运动的合成和分解》教学设计【教学目的】:知识与技能： 1．在具体情景中，知道合运动、分运动分别是什么，知道其同时性和独立性． 2．...
第 6 讲 电容器 电容[目标定位] 1.知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造.2.理解电容的概念及其定义式和决定式.3.掌握平行板电容...
“运动的合成和分解”教学设计一、教材分析： “运动的合成和分解”是人教版高中《物理》第一册（必修）第五章“曲线运动”的第二节内容。...
第 5 节 科学探究：电容器学习目标：1.[物理观念](1)知道电容器的概念，认识常见电容器。(2)理解电容的概念及定义方法。(3)知道平行板电...
“运动的合成和分解”教学设计一、教材分析： “运动的合成和分解”是人教版高中《物理》第一册（必修）第五章“曲线运动”的第二节内容。...
《运动的合成与分解》教学设计一、学习任务分析本节课内容是学生学习曲线运动的起始篇，是学生在学习研究了匀速直线运动，匀变速直线运动，...
第 4 节 电容器 电容课堂互动三点剖析一、电容器电容的决定因素（1）电容器电容的定义式为 C=，但电容与定义它的物理量 Q、U 无关，...
运动的合成与分解 教案【教学目的】:一、知识目标1．理解合运动和分运动的概念；2．知道运动的合成、分解，理解运动合成和分解法则:平行四...
第 4 节 电容器__电容1.电路中具有储存电荷功能的装置叫电容器，两块彼此绝缘的平行金属板组成一类最简单的电容器，叫平行板电容器。2．...
第 3 节 电势差与电场强度的关系学习目标：1.[物理观念]知道电势差的概念，知道匀强电场中电势差与电强强度的关系，会应用静电力做功的...
第 2 节 振动的描述振 动 特 征 的 描 述[先填空]1．振幅(A)(1)定义：振动物体离开平衡位置的最大距离．(2)物理意义：表示振动幅...
第 3 节 电势差[学习目标] 1.理解电势差的概念，了解电势差与电场力做功的关系，会用公式 W＝qUAB进行计算。(物理观念)2.理解匀强电场...
第 3 节 电_势_差1.电场中两点之间的电势之差叫电势差，UAB＝φA－φB。有正、负之分，但它是标量。2．电场中移动电荷过程中，电场力做...
第 2 节 电势与等势面[学习目标] 1.知道电势的概念。(物理观念)2.知道等势面的概念，知道常见电场的等势面分布情况。(物理观念)3.学会...
