4.2直线、射线、线段（1）教学内容课本第128页至第131页．教学目标1．知识与技能（1）能在现实情境中，经历画图的数学活动过程，理解并掌握...
4.2直线、射线、线段（2）教学内容课本第129页至第131页．教学目标点之间，线段最短”的线段性质．2．过程与方法培养学生的动手操作能力，...
2．5直线与圆的位置关系2．5.1直线与圆的位置关系1．了解直线和圆的不同位置关系及相关概念；(重点)2．能运用直线与圆的位置关系解决实际问...
苏科版数学七年级下7.1探索直线平行的条件（２）一、教学目标：１、了解内错角，同旁内角的概念。２、掌握平行线的第二、第三种判定方法，...
24.1直线和圆的位置关系教学目标：1、使学生理解直线和圆的位置关系．2、初步掌握直线和圆的位置关系的数量关系定理及其运用．3、通过对直...
§3.2.1直线、射线、线段（2）【教学目标】1、结合图形认识线段间的数量关系，学会比较线段的大小；2、利用丰富的活动情景，让学生体验到两...
章节名称直线射线线段计划学时2教学目标课程标准：本节课教学目标：1使学生在理解线段概念的基础上，了解线段的长度可以用正数来表示，因而...
4.1线段、射线、直线一、课题§4.1线段、射线、直线二、教学目标1．使学生在了解直线概念的基础上，理解射线和线段的概念，并能理解它们的...
.2直线、射线、线段（2）教学内容课本第129页至第131页．教学目标1．知识与技能（1）会用尺规画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的长...
4．2直线、射线、线段●教学目标(一)教学知识点1.线段、射线、直线的概念、表示法。.2.直线的性质。.(二)能力训练要求1.在现实情景中理解线...
直线、射线、线段(2)【教学目标】1、结合图形认识线段间的数量关系，学会比较线段的大小；2、利用丰富的活动情景，让学生体验到两点之间线...
5.2.2直线平行的条件(第1课时)直线平行的条件(一)教学目标1.经历观察、操作、想像、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条...
4.2直线、射线、线段（第1课时）★教学目标一、知识与能力1、在现实情境中理解线段、直线、射线等简单的平面图形。2、理解两点确定一条直线...
：直线、射线和线段教学目标：1、认识直线、射线和线段。2、能正确区分直线、射线和线段；掌握它们的联系和区别。3、掌握点与直线的两种位...
8.2两条直线平行的条件（第1课时）教学任务分析教学[来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Z§xx§k.Com]目标[来源:学|科|网]知识...
24.4直线与圆的位置关系第1课时直线与圆的位置关系1．了解并掌握直线与圆的不同位置关系时的有关概念；2．能够运用直线与圆的位置关系解决...
4.2线段、射线、直线章节名称4.2线段、射线、直线课时1教学内容分析本节主要内容是线段、射线、直线的意义和表示方法，以及点和直线的位置...
5．2．2直线平行的条件（一）[教学目标]1.借助用直尺和三角板画平行线的过程,,得出直线平行的条件.2.会用直线平行的条件来判定直线平行.3....
直线、射线、线段（1）数学教学设计授课教师：授课时间：课型:新授课题：直线、射线、线段（1）主备人教学目标基础知识：1.能在现实情境中...
过点作已知直线的平行线和垂线一、知识梳理二、教学重、难点三、作业完成情况四、典题探究例1画出已知直线的垂线例2画出已知直线的平行线例...
