3.1随机事件及其概率自主广场我夯基我达标1．必然事件指的是_________________________________________；不可能事件指的是_______________...
3.1.2随机事件的概率自我检测基础达标一、选择题1．事件A的概率P（A）满足（）A．P（A）=0B．P（A）=1C．0≤P(A)≤1D．P(A)<0或P（A）>1答...
3.1.2概率的意义课时分层训练1．掷一枚质地均匀的正方体骰子(六个面上分别写有1,2,3,4,5,6)，若前3次连续掷到“6点朝上”，则对于第4次抛掷...
§3.1习题课课时目标1.进一步理解随机事件的有关概念；理解频率与概率的关系及概率的意义.2.会解决简单的有关概率的实际问题．1．下面的事...
第三章概率3.1.1随机事件的概率课时目标在具体情境中，了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义以及频率与概率的区别．1...
3.1.2概率的意义课时目标1.通过实例，进一步理解概率的意义.2.会用概率的意义解释生活中的实例.3.了解“极大似然法”和遗传机理中的统计规...
3.3几何概型自我检测基础达标一、选择题1．圆内有一内接正方形，今投射1镖，则落入正方形内的概率是（）A．B．C．D．答案：B2．在线段［0，...
3.1.3概率的基本性质课时目标1.了解事件间的相互关系.2.理解互斥事件、对立事件的概念.3.会用概率的加法公式求某些事件的概率．1．事件的关...
3.3几何概型自主广场我夯基我达标1．转动图中各转盘，指针指向红色区域的概率最大的是()图7-8思路解析：由于转盘指针指转盘圆周上任一点是...
3.2古典概型自我检测基础达标一、选择题1．某班54名学生中戴眼镜的有43人，现从该班任意抽出一人，该生不戴眼境的概率是（）A．B．C．D...
3.2古典概型自主广场我夯基我达标1．先后抛掷两枚均匀的硬币，出现一枚正面，一枚反面的概率是()A．B．C．D．1思路解析：可能出现的结果有...
3．2古典概型（一）【新知导读】1．甲、乙两人做出拳游戏（锤子、剪刀、布）.求:(1)平局的概率;(2)甲赢的概率;(3)乙赢的概率.2.抽签有先后,...
3．2古典概型（二）【新知导读】1.建设银行为储蓄提供的储蓄卡的密码由0,1,2,…,9中的6个数字组成.(1)某人随意按下6个数字,按对自己的储蓄...
3.4互斥事件自主广场我夯基我达标1．如果事件A、B互斥，A、B的对立事件分别为C、D，那么()A．A+B是必然事件B．C+D是必然事件C．C与D一定...
3．3几何概型(一)【新知导读】1．一个路口的红绿灯，红灯的时间为30秒，黄灯的时间为5秒，绿灯的时间为40秒，当你到达路口时，看见下列三种...
3．3几何概型(二)【新知导读】1．一个圆的所有内接三角形中,问是锐角三角形的概率是多少?2.某电台整点新闻节目都是播放15分钟,你随机地打开...
3.4互斥事件自我检测基础达标一、选择题1．从一堆产品（其中正品与次品的个数都多于2）中任取两个，下列每对事件是对立事件的是（）A．恰好...
3．4互斥事件及其发生的概率（一）【新知导读】1．某个人去新华书店买书，走到一个十字路口，他犹豫了，是向前走，还是向左拐，还是向右拐...
3.4概率的应用课时跟踪检测[A组基础过关]1．从4名选手甲、乙、丙、丁中选取2人组队参加奥林匹克竞赛，其中甲被选中的概率为()A．B．C．D．...
3．4互斥事件及其发生的概率（二）【新知导读】1．某人玩飞镖,连射两次,设”恰有一次击中”为事件A,”恰有两次击中”为事件B,”没有一次击...
