课题:可能性(2)课时:1课时教学目标1、知识与技能:⑴使学生学会记录事件发生的结果。⑵使学生初步知道事件发生的可能性是有大小,会比...
课题:可能性—掷一掷课时:1课时教学目标1、知识与技能:使学生通过猜想、实验、验证的过程,巩固“组合”的有关知识,探讨事件发生的可能...
课题:可能性(1)课时:1课时教学目标1、知识与技能:⑴学生初步体验有些事件发生是确定的,有些则是不确定的。⑵使学生能结合已有的经验...
“优化教学模式构建高效课堂”之“一案三单”《数学与生活之——粉刷墙壁》sx/P36-37班级:姓名:_指导老师:__《问题导读——评价单》...
五数如皋开发区戴庄小学贾连梅找规律(周期现象)五数如皋开发区戴庄小学贾连梅教学内容:苏教版小学数学五年级上册59~60页。教学目标:1...
第四单元小数的加法和减法一、教材分析:本单元教材有两方面内容:一是小数的性质,它是在学习小数意义的基础上进行学习的;二是小数的加减...
第七单元《可能性》《谁先走》导学案班级:姓名:学习目标:1、能根据生活经验和实验数据,判断简单的游戏规则的公平性。2、能设计对双方都...
第六单元《组合图形的面积》《组合图形的面积》导学案班级:姓名:学习目标:根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法,解决生活中组合...
第八单元总复习第一课时《因数和倍数》教学设计授课班级五年级课型复习课任课教师上课时间教学目标通过整理复习,使学生掌握因数、倍数、质...
五数教研组经验交流材料我们五(数)教研组和其它各组一样,根据教务处的安排认认真真的搞好日常教学工作,扎扎实实的开展教研活动,并取得了...