一、盲人猜字请两名同学做盲人猜字的游戏：一名同学按照卡片上所出示的字在蒙上眼睛的另一位同学手心上写字，另一名同学猜字。请猜字的同学...
再塑生命的人海伦·凯勒我要把我要把别人眼睛所看见的光别人眼睛所看见的光明明当作我的光明，当作我的光明，别人耳朵听见的音乐别人耳朵听...
《再塑生命的人》教学设计【学习目标】1.整体把握文章内容，指导学生朗读、默读、跳读，培养学生圈点勾画的阅读习惯。2.通过具体的语言、神...
再塑生命的人海伦·凯勒★★海伦海伦··凯勒，凯勒，1919世纪世纪美美国女国女作家作家、、教育家教育家、慈善家、社会活动家。她、慈善家...
110再塑生命的人教学目标知识与技能通过查找资料了解作者的生平经历。过程与方法1．培养学生速读能力，从文本获取信息从而理清文章结构。2...
1《再塑生命的人》教学设计【教材分析】《再塑生命的人》是人教版语文教材七年级上册第三单元的第10课。这个单元选取的文章反映的是青少年...
————海伦海伦··凯勒凯勒我要把别人眼睛所看见我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当别...
搓捻搓捻（）（）企企（）盼（）盼绽绽（）开（）开花团锦花团锦簇簇（）（）疲倦不疲倦不堪堪（）（）截截（）然（）然析字正音析字正音cu...
————海伦海伦··凯勒凯勒我要把别人眼睛所看见我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当别...
《再塑生命的人》拓展阅读指导1、《假如给我三天光明》的作者是，是国国盲聋家、家、家、家。主要作品有、、等2、《假如给我三天光明》是一...
人类精神的美一旦被认识，我们人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中，凯勒...
二、《再塑生命的人》教案课题《再塑生命的人》备课人王春燕上课时间1课时整体解读一、教学目标具体目标：1、知识与技能：了解作者成长历程...
7.《再塑生命的人》教学案设计人审核人七年级语文组课型新授课授课时间【教材分析】本文节选自美国女作家海伦·凯勒的自传《假如给我三天光...
《再塑生命的人》同步练习一、双基积累1.给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。下午的阳光穿过阳台的金银花，照射到我仰着的脸上。我的手...
课本导学案双色笔工具书再塑生命的人海伦凯勒1、了解海伦凯勒的人生经历及其品质，理解积累“搓捻、惭愧、小心翼翼、恍然大悟”等词语。能...
再塑生命的人侯瑞兴十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。——马克吐温海伦·凯勒是二十世纪美国十大伟人之...
第7课再塑生命的人作者海伦·凯勒,美国人评价美国女作家、教育家,1964年被授予“总统自由勋章”作品《我的生活》《我的老师》《假如给我三...
2022《再塑生命的人》读后感《再塑生命的人》读后感当看完一本著作后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一...
人类精神的美一旦被认识，我们人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中，凯勒...
2022《再塑生命的人》教学反思《再塑生命的人》教学反思身为一名到岗不久的人民老师，我们的工作之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们...
