26.3实际问题与二次函数主备：李江华审核：叶天明柯琼英时间：2010年12月____日一、学习目标：1．知识目标：会结合二次函数的图象分析问题...
实际问题与二元一次方程组（教案）人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第八章第三节第一课时教学目标知识目标经历和体验列方程组解...
课题初中数学利用电子白板开展互动教学的实践研究汇报课9.2.2实际问题与一元一次不等式教学目标1.能将实际问题转化为数学问题，分类讨论数...
校园里有杨树80棵，柳树50棵。柳树的棵树是杨树的几分之几？杨树的棵树是柳树的几分之几？ABC观察图示，你知道了什么？校园里有杨树80棵，...
一元一次不等式组的应用这节课主要是引导学生学会列不等式组解实际问题。对于一道题中有多种不等关系时，可以考虑每一种不等关系用一个不等...
《实际问题与一元一次方程》教学设计方案教学课题用一元一次方程解决实际问题科目数学年级七年级教学目标1、借助生活中常见的场景来分析复...
逆推问题复习我向北走1格，又向东走了2格到了吕家朋家。我我我我向西走3格，又向北走了2格到了郑晓琪家。我先向南走3格，接着向东走了2格最...
除法的实际问题教学内容：教科书13页教学要求：1.通过学习，使学生熟练的分析数量关系，解决实际数学问题2.学习两步计算的除法实际问题解决...
2．某电视机厂2011年生产一种电视机,每台成本3000元,由于该厂不断进行技术革新,连续两年降低成本,至2013年这种电视每台成本仅为1920元,设平...
苏教版三年级上册第2课时除法和有关的实际问题系统梳理两、三位数除以一位数口算与估算除法的验算笔算1两、三位数除以一位数的口算与估算用...
8.3再探实际问题与二元一次方程组（二）教学目标：通过学生积极思考，互相讨论，经历探索事物之间的数量关系，形成方程模型，解方程和运用...
第四课时：列方程解决简单的实际问题（1）教学内容：教科书第8~9页例7，完成随后的“练一练”和练习二第1~4题。教学目标：1、在具体情境中...
9.2实际问题与一元一次不等式（1）教学设计教学目标：知识与能力目标：会从实际问题中抽象出数学模型，会用一元一次不等式解决实际问题；过...
22.3实际问题与一元二次方程（三）库尔勒市第十五中学数学教学活动活动11问题：通过上节课的学习，大家来回忆一下，用一元二次方程解决实际...
服装道具后勤筹备22位老师培训初一和初二两个年级的同学参加团体操表演，每位老师每天可以培训初一年级12名同学或者初二年级的20名同学，表...
8.3实际问题与二元一次方程组学案例1解答过程：例2某电脑公司有A型、B型两种型号的电脑，其中A型电脑每台4000元，B型电脑每台2500元.某中学...
人教课标九上·§22.3(1)解一元一次方程应用题的一般步骤？第一步：弄清题意和题目中的已知数、未知数，用字母表示题目中的一个未知数；第...
1、把一个长方形分割成若干个小长方形时，可以沿方向和方向进行分割。2、按面积分割长方形的问题,可转化为分割的问题。3、总产量=单位面积...
求减数的简单实际问题28-7=21（个）怎样求出吃了多少个桃？从28个桃里减去剩下的7个，就知道吃了多少个？划走了多少只？从原来有的27只小船...
应试有技巧1.难题位置分布（一般来说，各部分难度均螺旋上升，偶有起伏）第9、10、14题，第22（2）、（3），第23题（2）、（3）。建议：分...
