《人类的起源与进化》教学目标①概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。②对比观察四种现代类人猿和人类起源与...
第四节人类的起源和进化思维导航自古以来,人类起源的问题就一直困扰着人们。神话传说和宗教理论使人们一直认为是神造了人。随着科技的发展,...
人类的起源和发展教学目标：知识目标：1．说出人类起源于森林古猿；分析比较得出人与类人猿的本质区别2．根据图片、资料概述人类在起源和发...
《人类的起源与进化》教学目标：知识目标：1、说出人类起源于森林古猿；分析比较得出人与类人猿的本质区别2、根据图片、资料概述人类在起源...
第五节关注人类遗传病“关注人类遗传病”一节主要可以分为概述人类遗传病的类型、举例说出单基因遗传病和多基因遗传病、说出人类遗传病的监...
人类遗传病课题第五章基因突变及其他变异第三节人类遗传病教学目标1、举例说出人类遗传病的主要类型2、进行人类遗传病的调查3、探讨人类遗...
生物的进化--人类的起源和发展第一课时教学目的1．知识方面：了解人类和类人猿在分子生物学方面的相似性，了解他们之间的亲缘关系；了解人...
人类遗传病【考点解读】1、举例说出人类遗传病的主要类型。2、进行人类遗传病的调查。3、探讨人类遗传病的监测和预防。4、关注人类基因组计...
高中生物6.5人类遗传病与优生教案人教版一、知识结构二、教材分析1.本节内容主要讲述“人类遗传病的几种主要类型，遗传病和先天性疾病对人...
人类对宇宙的新探索教学目标1．让学生了解人类“探索宇宙”、“开发宇宙”和“保护宇宙”已经取得的成果，增长关于宇宙的知识，激发学生探...
第19讲全球气候变化对人类活动的影响1．全球气候变化气候变化指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。通常用温度、降水量、风等要...
自然环境对人类活动的影响课时安排：2课时教学目标：1．举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响（见第九讲：四—4．山岳对交通运输的...
第三节自然环境对人类活动的影响考纲呈现考点解读考情分析1.自然资源对人类生存与发展的意义2．自然灾害发生的主要原因及危害1.自然资源的...
《人类遗传病》一、设计理念生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。在《高中生物课程标准》中，提...
教学过程2、人类活动导致孕灾环境的稳定性降低读图P19分析]横坐标表示月份，纵坐标表示径流量的大小，用两条曲线分别表示建水库前和建成水...
第二节自然环境和人类活动的区域差异课标要求：以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。1、以英国和日本为例，了解区域差...
免疫与健康人类在生物圈中的作用课型复习课备课时间使用教师姓名使用时间主备张波审核教师张波参与教师姓名王学民、孙淑芳、朱乐霞、王英珍...
第3节人类遗传病一、教学目标1．人类3类遗传病及其病例（A：知道）。2．什么是遗传病及遗传病对人类的危害（A：知道）。3．遗传病的监测和...
第4讲水资源对人类生存和发展的意义最新考纲核心素养定位考情报告自然资源对人类生存与发展的意义1.知道自然灾害的概念，利用人地关系思想...
第三节区域发展阶段与人类活动1．四个区域发展阶段的背景。2．四个区域发展阶段的特点。3．结合实例，学会比较分析不同发展阶段地理环境对...
