第7课时6.2.2解一元一次方程(4)教学目标:知识目标:灵活运用一元一次方程解答实际问题。能力目标:通过讨论、交流,使学生学会分析,找...
6.2.2用坐标表示平移基础过关作业1.将点(-3,1)向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度,可以得到对应点_______.2.三角形ABC三...
6.2.2用坐标表示平移[教学目标]1.知识技能掌握坐标变化与图形平移的关系;能利用点的平移规律将平面图形进行平移;会根据图形上点的坐标...
第6课时6.2.2解一元一次方程(3)教学目标:知识目标:能运用一元一次方程解答实际问题。能力目标:通过讨论、交流,使学生学会分析,学会...
二、传染病的预防教材分析人类生活的环境中存在着病原体,当人体的免疫功能出现障碍时,人就容易得传染病。本节是从人与环境的角度探究预防...
课案(教师用)6.2.2用坐标表示平移(1)(新授课)【理论支持】《数学课程标准》指出:对学生数学学习的评价,既要关注学生学习的结果,更...
第4课时6.2.2解一元一次方程(1)教学目标知识目标:了解一元一次方程的概念,掌握含括号的一元一次方程的解法。能力目标:能用去括号、移...
第5课时6.2.2解一元一次方程(2)教学目标:知识目标:通过具体的例子,让学生体会运用去分母解一元一次方程的简捷性和重要性,逐步学会用...
第三课时●课题§6.2.2定义与命题(二)●教学目标(一)教学知识点1.命题的组成:条件和结论.2.命题的真假.3.了解数学史.(二)能力训练要...
食物链和食物网【课前检测】1.下列不能称之为生态系统的是()A.一块农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中所有的鱼2.下列生物中,属于分解者的...
第二节变异一、预习案【预习目标】1.通过性状不同的谷穗差异的比较活动,使学生能够对变异现象有初步认识。2.通过阅读文本、观看课件、观察...