22.3二次根式的加减法(3)第三课时教学内容含有二次根式的单项式与单项式相乘、相除；多项式与单项式相乘、相除；多项式与多项式相乘、相除...
22.3实际问题与一元二次方程(1)教学内容由“倍数关系”等问题建立数学模型，并通过配方法或公式法或分解因式法解决实际问题．教学目标掌握...
22.3二次根式的加减法(2)第二课时教学内容利用二次根式化简的数学思想解应用题．教学目标运用二次根式、化简解应用题．重难点关键讲清如何...
22.3二次根式的加减法(1)第一课时教学内容二次根式的加减教学目标理解和掌握二次根式加减的方法．重难点关键1．重点：二次根式化简为最简根...
22.3实际问题与一元二次方程（1）教学内容本节课主要学习建立一元二次方程的数学模型解决传播问题。教学目标知识技能1.能根据具体问题中的...
22.3实际问题与一元二次方程（3）教学内容本节课主要学习根据面积与面积之间的关系建立一元二次方程的数学模型并解决这类几何图形问题。教...
22.3实际问题与一元二次方程（4）教学内容本节课主要学习建立一元二次方程的数学模型解决匀变速运动问题。教学目标知识技能1.能根据具体问...
22.3实际问题与一元二次方程(2)教学内容建立一元二次方程的数学模型，解决如何全面地比较几个对象的变化状况．教学目标掌握建立数学模型以...
22.3二次根式的加减（1）教学内容二次根式的加减教学目标理解和掌握二次根式加减的方法．先提出问题，分析问题，在分析问题中，渗透对二次...
22.3实际问题与一元二次方程(3)教学内容根据面积与面积之间的关系建立一元二次方程的数学模型并解决这类问题．教学目标掌握面积法建立一元...
22.3实际问题与一元二次方程(4)教学内容运用速度、时间、路程的关系建立一元二次方程数学模型解决实际问题．教学目标掌握运用速度、时间、...
矩形和菱形课题22.3.（5）矩形和菱形设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标能灵活运用...
冀教版八年级数学下册22.3三角形的中位线教学设计教学目标：知识与技能理解并掌握三角形中位线的概念、性质，会利用性质解决有关问题.过程...
矩形和菱形课题22.3（2）矩形和菱形设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标1、掌握菱形...
矩形和菱形课题22.3.（4）矩形和菱形设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标理解并掌握...
正方形课题22.3.（7））正方形设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标能灵活运用正方形...
矩形和菱形课题22.3（3）矩形和菱形设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标1、理解并掌...
矩形和菱形课题22.3.（1）矩形和菱形设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标1、理解矩...
22.3正多边形的有关计算预习案一、预习目标及范围：1.通过学习，理解正多边形的概念。（重点）2.能够掌握正多边形的计算。（难点）3.运用所...
学案设计22.3实际问题与一元二次方程(1)学案编写人时间月日学生姓名班级年级班组学习目标能根据具体问题中的数量关系建立数学模型，列出一...
