一、讲故事讲清楚女娲为什么造人，怎样造人，女娲如何让人类繁衍生息的。二、分析形象结合文中对女娲的描写，分析女娲形象。“女娲，古神女...
袁珂学习目标学习目标::1、了解神话故事的特点，体会作者丰富合理的想象，激发自己的想象力。2、认识古代人们对人类起源的探究。3、感受文...
《女娲造人》精品教案《女娲造人》精品教案1教学目标1.朗读课文，把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。2.体会这个神...
点此播放教学视频猜一猜点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频“神话是通过人民的幻想，用一种不自觉的艺术方...
学习内容：《女娲造人》学案学习目标：1、了解神话的特点。。2、通过比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象力的作用。。3、通过朗读，...
2022《女娲造人》教案《女娲造人》教案四篇作为一无名无私奉献的教化工作者，通常须要打算好一份教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动...
袁珂袁珂，生于，生于19161916年，四川新年，四川新繁人，繁人，神话学家神话学家。论著有。论著有《《中国古中国古代神话代神话》《》《古...
女娲造人说课我的说课内容：一、说教材三、说教法四、说学法五、说教学过程六、说板书二、说学生一、教材分析1.教材简析《女娲造人》选自人...
下载后可任意编辑《女娲造人》教学反思《女娲造人》教学反思1今日中心学校对我校七、八年级老师进行课堂质评，我被安排在上午第二节讲，我...
女娲造人主干知识1.给下列加点的字注音。女娲（）开辟（）阿戋（）傈僳（）佤族（）景颇（）相仿（）和泥（）2.根据拼音写汉字。绵yán___...
《女娲造人》教学设计教学目标1、整体感知故事情节，初步感受想像力的作用。2、探究神话故事的魅力，并运用创造性想像修改神话。3、拓展延...
七年级上册第六单元28《女娲造人》教学设计教学目标：1、有感情朗读课文，感受文中所表现的喜悦之情。2、分析女娲的形象。3、了解神话的特...
袁珂袁珂，生于，生于19161916年，四川新年，四川新繁人，繁人，神话学家神话学家。论著有。论著有《《中国古中国古代神话代神话》《》《古...
什么是神话?神话是远古时代的人民，对其所接触的自然现象、社会现象，通过想象进行解释的集体口头创作。——《中国文学史》你知道哪些神话...
盘古开天盘古开天夸父追日夸父追日常娥奔月常娥奔月吴刚伐树吴刚伐树女娲补天女娲补天哪吒闹海哪吒闹海后羿射日后羿射日女娲造人女娲造人神...
下载后可任意编辑人教版七年级上册语文教案：《女娲造人》○教学目标①通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未...
盘古开天辟地女娲补天造人袁珂教学目的教学目的::1.理解联想与想像手法的运用2.感受文中所表现的喜悦之情。3.初步了解神话故事的特点。4.4....
《女娲造人》教案一、教学目标1．增强对“人”自身的思考与认识。2．把握文章的内容，清晰地了解这个神话是如何展开想像的。3．进一步把握...
女娲造人袁珂读出画线字的正确读音：莽莽榛榛澄澈幽光灵敏绵延神通广大生气蓬勃枯藤chèPéngbóyōuzhēnmiánténgmǐnshén通常说天地开...
横江中学“参与式”课堂教学设计学科语文授课时间设计者曾小锋授课班级七（1）教授者曾小锋课题《女娲造人》（第一课时）课时安排一课时课...
