什么是神话?神话是远古时代的人民，对其所接触的自然现象、社会现象，通过想象进行解释的集体口头创作。——《中国文学史》你知道哪些神话...
盘古开天盘古开天夸父追日夸父追日常娥奔月常娥奔月吴刚伐树吴刚伐树女娲补天女娲补天哪吒闹海哪吒闹海后羿射日后羿射日女娲造人女娲造人神...
下载后可任意编辑人教版七年级上册语文教案：《女娲造人》○教学目标①通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未...
盘古开天辟地女娲补天造人袁珂教学目的教学目的::1.理解联想与想像手法的运用2.感受文中所表现的喜悦之情。3.初步了解神话故事的特点。4.4....
《女娲造人》教案一、教学目标1．增强对“人”自身的思考与认识。2．把握文章的内容，清晰地了解这个神话是如何展开想像的。3．进一步把握...
女娲造人袁珂读出画线字的正确读音：莽莽榛榛澄澈幽光灵敏绵延神通广大生气蓬勃枯藤chèPéngbóyōuzhēnmiánténgmǐnshén通常说天地开...
横江中学“参与式”课堂教学设计学科语文授课时间设计者曾小锋授课班级七（1）教授者曾小锋课题《女娲造人》（第一课时）课时安排一课时课...
人教版七年级上语文《女娲造人》教案闫妍教学目标：1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。2、探究阅读，体会神话故事中想象...
《女娲造人》公开课教案【教学目标】1．探讨神话的特点。2．探究女娲形象。3．体验文中洋溢的喜悦感。【教学重、难点】理解神话丰富奇特的...
人教版七年级上册《女娲造人》教学设计人教版七年级上册《女娲造人》教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设...
《女娲造人》教学设计【教学目标】1、初步了解神话极其特点。2、了解鲜明的人物形象，感受文中所表现的喜悦之情。3、初步培养学生的想象能...
女娲造人袁珂自由朗读课文，思考：1、女娲为什么要造人？2、女娲是怎样造人的？要求：请以讲故事的形式将这一过程复述出来。达到表述连贯，...
2022《女娲造人》教案《女娲造人》教案8篇作为一位杰出的教职工，时常要开展教案打算工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来...
2022《女娲造人》读后感《女娲造人》读后感读完一本书以后，信任大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没...
2022《女娲造人》教学设计《女娲造人》教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民老师，时常须要打算好教学设计，借助教学设计可以提高教学效...
2022《女娲造人》教学设计《女娲造人》教学设计(15篇)作为一名无私奉献的老师，时常须要用到教学设计，教学设计以安排和布局支配的形式，对...
范县濮城镇中学导学案濮城镇中学活页导学案导学案总编号主备人李红利审核人审批人授课人授课时间班级姓名小组课题28、女娲造人课型新授课时...
《女娲造人》课后反思按照新课标要达到的三个维度目标，语文教学就是要扎实活泼有序地全面提高学生的语文素养，丰富学生的联想、想象力，发...
教学目标知识与能力：1、了解神话的特点。2、了解有关人类起源的神话故事。3、体会想像联想在神话创作中的作用。过程与方法：1、积累探究关...
创新学案七年级语文上册主备人：侯文文审批：七年级语文组上课日期____________总课时数_____________27女娲造人【目标明示】1.积累“女娲...
