4．9图形的放大与缩小一、目标导航1．如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点所在的直线都经过同一个点，那么这样的两个图形叫做位似...
人民教育出版社六年级下册比例第8课时图形的放大与缩小一、新课导入你见过下面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩...
第六单元比例尺第1课时放大与缩小教学目标:1、经历认识放大、缩小现象的过程，通过三角形等认识图形放大或缩小。2、理解放大和缩小的含义，...
图形的放大与缩小比例授课教师：覃宏丽班级：六（3）班一、导入新课金箍棒放大缩小一、导入新课你见过下面这些现象吗？这些现象中，哪些是...
ABCD你见过左面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？8厘米16厘米5厘米10厘米两幅图的长有什么关系？宽呢？8厘米5...
你好棒!你好棒!按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放...
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图形的放大与缩小苏教版小学数学六年级下册丹阳市云阳学校倪慧b原图cd5厘米8厘米16厘米b原图c放大后10厘米放大后的长是放大前长的（）倍，...
图形的放大与缩小何家垅小学六年级数学唐劲松教学目标:1、结合具体情境,使学生在自主探索、合作交流中,初步理解图形放大和缩小的含义。2、...
北师大版六年级下册第二单元比例问题探究练习拓展“巨人”的身高与普通人的身高的比是4:1。该如何为“巨人”设计一间教室呢？按相同的比放...
图形的放大与缩小原图原图图1图2图3原图原图851610原图8516102:1(放大)1:2（缩小）变化后原来③3212⑤例2、先按３:１的比画出长方形后的图...
66安徽师范大学附属小学葛爱莲学习目标1.理解图形放大和缩小的含义；2.掌握用方格纸按一定的比将简单图形放大或缩小的方法；3.体会图形的放...
ABCD扬中市西来桥学校秦燕第一幅长方形画的长是８厘米，宽是５厘米；第二幅长方形画的长是16厘米，宽是10厘米。8厘米16厘米5厘米10厘米8厘...
原图图1图2图3小组探究活动为什么图3和原图最像？原图图3图3的长是原图长的2倍，宽也是原图宽的2倍为什么图3和原图最像？图3的长与原图长的...
六年级数学组:《图形的放大或缩小》教案课题图形的放大或缩小主备人刘翔执教刘翔教材分析《图形的放大或缩小》是在第一阶段学习几何知识的...
《图形的放大与缩小》教案县二小教师：崔新春教学内容：义务教育课程标准实验教科书六年级下册56至58页的内容。教材分析：与以住的数学大纲...
这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？你们见过这些现象吗？变化了的相片与原相片比哪一张与原相片最相像？①②③原相片按2:1...
这两张图片的画面内容是什么?图片的形状和大小呢?画面相同，形状相同，大小相同。第一组图：1议一议，下面各组图形有什么相同的和不同的？...
授课人：崔新春教学设计：崔新春与你见过这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？缩小放大放大放大按画出下面图形放...
授课人：冯秀香教学设计：冯秀香与你见过这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？缩小放大放大放大按画出下面图形放...
