图形的放大与缩小苏教版小学数学六年级下册丹阳市云阳学校倪慧b原图cd5厘米8厘米16厘米b原图c放大后10厘米放大后的长是放大前长的（）倍，放大后与放大前长的比是（）：（）。放大后的宽也是放大前宽的（）倍，放大后与放大前宽的比也是（）：（）。222121放大后的长与放大前的长有什么关系?d放大后的宽与放大前的宽有什么关系呢？放大前8厘米5厘米15厘米24厘米放大前8厘米5厘米原图2.5厘米4厘米缩小后的长是缩小前长的（），缩小后与缩小前长的比是（）：（），宽的比也是（）：（）。12211221缩小后缩小后的宽也是缩小前宽的（），缩小前①（1）（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。（2）（）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。⑤③3212(3)图中还有哪两个图形存在着放大和缩小的关系呢？62②23④63⑤39③31先按3:1的比画出长方形放大后的图形，再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。自学内容：34页例2自学要求：1、算一算：放大和缩小后，图形的长和宽各是几格？2、画一画：在导学案上画出放大和缩小后的图形。3、比一比：比较上面放大或缩小前后的图形，你有什么发现？自学方法：1、独立完成。2、小组讨交流、互帮。自学内容：34页例2自学要求：1、算一算：放大和缩小后，图形的长和宽各是几格？2、画一画：在导学案上画出放大和缩小后的图形。3、比一比：比较上面放大或缩小前后的图形，你有什么发现？自学方法：1、独立完成。2、小组讨交流、互帮。先按3:1的比画出长方形放大后的图形，再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。4212612图形的每条边都按相同的比放大或缩小，放大或缩小后的图形形状不变，大小变了。图形的每条边按一定的比将一个图形按相同的比放大或缩小，则每条相对应的边都按这个比放大或缩小相同的倍数。42.51528你会按照1:2的比缩小以下图形吗？1cm你会按照1:2的比缩小这个圆吗？1cm你会按照1:2的比缩小这个圆吗？1cm你会按照1:2的比缩小这个圆吗？1cm缩小后圆的周长原来圆的周长（2×3.14×2）:（2×3.14×4）1:2图形的放大与缩小在日常生活中应用非常广泛。在深圳的世界之窗，就有许多建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩小后仿制而成的。深圳世界之窗“微缩景观”当观察或研究一些非常细微、甚至肉眼不能看清的物体时，如：细菌、人类的神经、血管以及一些细小的零件，人们需要把它按照一定的比进行放大，以便观察研究。显微镜下的雪花（按10000:1的比放大）希望同学们在与他人相处时，“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点。你们在一起就会过的很快乐噢！
