授课人：崔新春教学设计：崔新春与你见过这些现象吗
这些现象中，哪些是把物体放大
哪些是把物体缩小
缩小放大放大放大按画出下面图形放大后的图形
按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍
2:1按2:1画出下面图形放大后的图形
按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍
按2:1画出下面图形放大后的图形
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否也变为原来的2倍呢
按2:1画出下面图形放大后的图形
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边也是放大为原来的2倍
观察一下，放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方
有什么不同的地方
按1:4画出下面图形缩小后的图形
按1:4缩小也就是各边缩小原来的41图形的各边按相同的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没有变
羊村欢迎你们
同学们，帮我写出正确答案好吗
把一个图形按１∶2的比缩小，现在每条边是原来的．121
把一个边长５厘米的正方形按２∶１的比放大后，边长是（）厘米．103
一个60°的角，通过放大镜看是（）度
60我晕哪幅图是图形A按2：1放大后的图形
ABC1、将三角形A的各边按4：1放大，得到三角形B
2、将三角形B的各边按1：2缩小，得到三角形C3、画出上述图形，并指出那些是三角形A经过放大后的图形，哪个是三角形C经过缩小后的图形
6cm3cm12cmXcm6cm上面的三角形按比例缩小后得到下面的三角形，求未知数X
在下面的图形中任选一个，再按自己选定的比进行放大或缩小
欢迎你们再来
和睦相处团结友爱这是一张在巩乃斯拍的照片，根据客人要求，照相馆会按一定的比放大和缩小照片
为了吸引客人买房，开发商经常按一定的比将楼盘缩小制成模型对外展示
这张和静县地图是按照一定的比例来制作的
卫星地图你们有什么收获
设计一张你喜欢的图形，将它放大或缩小
独立作业和静县第二小学课件设计：崔新春授课人：崔新
