营养午餐南宁市西乡塘区连畴小学陈桂荣人教版四年级下册数学一、引入一、引入每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。你会选择哪一种呢？...
小学数学四年级下册《三角形的特性》教学设计1教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第59、60页，练习十五第1、2、3题。教...
三角形的内角和人教版四年级下册第五单元第四课激趣导入●平角一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的...
除数是两位数的口算除法1、说出下面乘法算式的意义，并口算出结果。5×3=（3个5是多少）157×8=56（8个7是多少）15÷5=356÷7=8（把15平均...
“数位不同的小数加减法”教学设计铜陵市金华小学吕林丽教学内容：人教版数学四年级下册第六单元第二课时。教材分析:这部分内容是在学生学...
《鸡兔同笼（二》教学设计执教：梁军一、教学目标：1、知识与技能掌握“鸡兔同笼”问题的结构特点，掌握用假设法解决问题，形成解决此类问...
导学案1、故事引入：大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——“鸡兔同笼”问题。今有雉兔同笼，上有三十...
《小数的意义》教学设计与反思教材来源：义务教育教科书，人民教育出版社2014年版教学内容来源：小学四年级数学（下册）第四单元《小数的意...
本课内容是在学生学习了整数加减法以及小数的意义和性质的基础上进行教学的，是学生日常生活和进一步学习的需要。理解掌握小数加减法的算理...
练习题1、简便计算下列各题：195-64-36145-34-86175-37-63695-24-76185-85-24152-37-522、一本书共有369页，小明昨天看到第69页，今天又看...
2011高考政治第三轮《经济生活》知识框架复习网络课件(新人教版)
带括号的四则运算教学目标：1、通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算。2、培养学生良好的学习习惯。...
五、评价反思、感受成功师；同学们回顾一下本节课学习的内容，说说学到了哪些知识？引导学生梳理知识，加强对平均数的意义和作用的理解。1...
《三角形的特性》教学设计玉溪市通海县三义小学：陈云凤教学内容：人教版四年级下册（p60—p61）教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使...
第六单元小数的加法和减法（第一课时）教学内容:人教版数学四年级下册第71、72页《位数相同的小数加减法》。教学目标:1、经历探索位数相同...
《中括号》教学设计河北省张家口市桥西区逸夫回族小学宋佳教学内容：人教版四年级数学下册第一单元第三课时《中括号》教学目标：1、通过学...
义务教育课程标准实验教科书五年级上册广州市番禺市桥富都小学刘伟平12×5=35×2=25×4=125×8=25×13×4=15×97+15×3=一、基本练习，回顾...
整数加法运算定律推广到小数整数加法运算定律推广到小数整数加法运算定律推广到小数整数加法运算定律推广到小数额敏县第四小学王宏革（人教...
《乘法分配律》教学设计教学内容：四年级数学下册第26页例7。教学目标：1、让学生通过计算、观察、交流、归纳等数学活动，发现并理解乘法分...
课题：平移教学内容：教材P86图形的运动（二）平移（例3）。教学目标1．知识目标：通过具体实例认识图形的平移变换．探索它的基本性质。2．...
