今有雉(zhì)兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉(zhì)兔各几何？雉(zhì):指的是鸡。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，...
《三角形的内角和》教学设计教学内容：人教版四年级数学下册P67《三角形的内角和》一，设计思路：教材分析：本节课是在学生学习了三角形的...
九年级政治期末试卷2011.1.8亲爱的同学们：一个学期的学习结束了，你的收获肯定很大，下面让我们一起来回顾一下吧。答题前请同学们仔细阅读...
课题：小数点移动引起小数大小的变化教学设计：通化县二密镇葫芦套学校许智慧教学内容：人教版四年级下教科书43页例题1及有关内容教学目标...
说课内容：九年义务教育六年制小学数学第八册第96页“小数点位置移动引起小数大小的变化”。2、本节课教材分析：小数点位置移动引起小数大...
日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六1123451234512元旦廿九除夕春节立春初三廿七廿八廿九三十廿八廿九2345678678910...
石羔镇中心小学教学设计人教版四年级数学下册第5单元三角形分类授课教师：梁小群课题1.三角形的分类（例5）授课时间：40分钟学情分析：四年...
鸡兔同笼问题课后作业：练习熟练运用取中列表法和跳跃列表法。1、鸡兔同笼，有20个头，56条腿，鸡、兔各有多少只？从鸡兔同笼问题中取得数...
动手操作，推理验证（活动）小组合作操作，讨论交流：生1：用测量的方法师：通过以上同学的汇报，你们发现了什么?生：三角形内角和不相等，...
连除的性质教学设计角奎镇熊乐小学管晏波学习目标：1、我能用自己喜欢的字母（符号）表示连除的性质，并用自己的话表达出来。2、我能在当堂...
运算定律及简便运算教学设计汉滨区公正九年制学校陈善安一、复习内容1、运算定律加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律...
《三角形三边的关系》教学设计教材分析：本节教学的《三角形三边的关系》是人教版课程标准实验教材四年级下册第82页的内容。三角形三边关系...
2011学年第二学期四年级英语Module1样卷（满分：100分完卷时间：60分钟）Part1ListeningComprehension(40分)I.Listenandchoose(听录音，选...
四年级下册数学第八单元《鸡兔同笼》教案2017春主备教师徐春灵检查人使用教师课时安排1课时上课时间教学内容教材第103页和第104页例题1及相...
《三角形内角和》教案淮海东路小学房素莲【教学目标】1通过“量、剪、拼”等活动发现、验证三角形的内角和是180°，并能运用这个知识解决一...
《平移》教学内容：教材第86页例3及练习。教学目标：1，让学生学会识别和判断一个简单图形在方格纸上平移的方向和距离。2，能在方格纸上画...
小学数学2011版本小学四年级素材之图片类
说说下列算式应先算什么再算什么，并口算（1）27÷3×724－8＋1017＋8＋16100÷25÷4从左往右（2）35＋24÷1248－6×810×2－15÷354－10×...
垂直与平行教学设计教学内容:人教版小学数学第七册第四单元《平行四边形和梯形》第一课时。（书上第64页到65页）教学目标：1、引导学生通过...
0的运算教学内容：有关0的运算（教材第六面例3）教学目标：1、知道关于0的运算应该注意的问题。2、培养学生整理知识的能力。学情分析有关0...
