精品文档---下载后可任意编辑 《认识光》教学设计 教学目标：1．知识与方法：了解光的直线传播现象和光在生活中的应用，会做光的直线传播...
11认识光教学目标：1．能利用已有的知识和经验对光的传播路线做出假设性解释；会做光的直线传播的探究实验；能尝试用不同的方式和解读光的...
青岛版科学四年级下册11、认识光光岳楼运河博物馆卧波桥水城明珠歌剧院水城广场夜景光芒四射喷泉湖心岛1）哪里有光？2)哪些地方用到光？3）...
55青岛版小学科学四年级下册《认识光》教学设计教学目标1．能对光的传播方式作出假设性解释；知道要利用实验的方法探究光的传播方式；知道...
认识光教学目标：1、能对光的传播方式作出假设性解释，知道要利用实验的方法探究光的传播方式；知道光的直线传播现象是可以通过实验重复验...
《认识光》导入：师：同学们，喜欢做游戏吗？下面我们就来做手影游戏吧。（师生同台做游戏）师：刚才在游戏里都有谁？谁最重要？生回答师生...
11认识光一、教学目标：1、能对光的传播方式作出假设性解释；知道要用实验的方法探究光的传播方式；知道光的直线传播现象是可以通过实验重...
认识光一、教材分析：本课是《义务教育课程标准实验教材——科学》（青岛版）四年级下册《光与镜子》单元的第1课。科学课程要求，让学生对...
【教学设计】教学目标1.科学知识：认识光源，了解光源的分类；知道光是沿直线向四面八方传播的；了解光在生活中的应用。2.科学探究：能对光...
