第 6 课时 平面向量基本定理【学习导航】 知识网络 学习要求 1．了解平面向量的基本定理及其意义；2．掌握三点（或三点以上）的共线...
第 6 课时 向量的基本定理分层训练1．和 是表示平面内所有向量的一组基底,则下列向量中不能作为一组基底的是( )A．+和 B．32和 6+4...
第 6 课时 余弦定理（3）分层训练1．1.从 A 处望 B 处的仰角为 α,从 B 处望 A 处的俯角为 β,则 α、β 的关系为（ ）A....
听课随笔第 2 课时 【学习导航】 知识网络 学习要求 1．能把一些简单的实际问题转化为数学问题；2．余弦定理的教学要达到“记熟公式...
第 5 课时 余弦定理（2）分层训练1．在△ABC 中，若a=2bsinA,则 B 为 （ ）A. B. C. 或D. 或2 ． △ ABC 中 ， ∠ A ...
听课随笔1.2 余弦定理 第 1 课时知识网络 三角形中的向量关系→余弦定理学习要求 1． 掌握余弦定理及其证明；2． 体会向量的工具性...
第 4 课时 余弦定理（1） 分层训练1． 在△ABC 中，若，则∠A=（ ）A B C D 2．三角形三边的比为，则三角形的形状为（ ）A 锐...
第 2 课时 正弦定理（2）分层训练1．在△ABC 中，若，， 则 △ ABC 的 形 状是（ ）A．直角三角形 B。等腰或直角三角形 C。等...
听课随笔第 2 课时 【学习导航】 知识网络 正弦定理→测量问题中的应用学习要求 1．正弦定理的教学要达到“记熟公式”和“运算正确”...
第 1 课时 正弦定理（1）分层训练1．满足=4，A=，B=的△ABC 的边的值为（ ）A B C D 2．△ABC 中，，A=，则边= （ ）A 6 B ...
第 3 课 正弦定理（3）分层训练1．在△ABC 中，A∶B∶C=3∶1∶2，则a∶b∶c= （ ）A． B． C． D．2 ． 在 △中 ， 若，，，...
听课随笔第 3 课时 知识网络 学习要求 1．掌握正弦定理和三角形面积公式，并能运用这两组公式求解斜三角形；2．熟记正弦定理及其变形...
听课随笔第1章 解三角形【知识结构】【重点难点】 重点：通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些...
第四节 动能 动能定理一、教学目标1．理解动能的概念：（1）知道什么是动能。制中动能的单位是焦耳（J）；动能是标量，是状态量。（3）正...
动能、动能定理教学设计（一） （一）一、素质教育目标（一）知识教学点 1．理解动能的概念 2．知道动能的定义式和单位 3．熟练确定物...
动能 动能定理 一、教学目标1．理解动能的概念：（1）知道什么是动能。制中动能的单位是焦耳（J）；动能是标量，是状态量。（3）正确理解...
动量定理和动能定理1.考点分析：动量定理、动能定理是近几年高考中的热点中的热点。高考对动量定理和动能定理的运动考查频率很高。www.ks5u...
动量定理的难点突破一、动量定理动量定理反映的是物体在状态变化过程中动量与外力冲量的关系，是物体所受合外力的冲量等于物体动量变化的关...
北京市房山区实验中学高考数学总复习 正弦定理和余弦定理的应用学案 新人教 A 版（一） 教学目标1． 知识与技能：初步运用正弦定理、...
青海省青海师范大学附属第二中学 2014 高中数学 正弦定理和余弦定理练习题 新人教 A 版选修 5一、基础过关1．在△ABC 中，若 a＝1...
