小数乘整数小数乘整数J幻灯片3SR3.5+3.5+3.5=10.5(元)3.5元就是3元5角3元×3=9元,5角×3=15角9元+15角=10.5元3.5×3=怎样列竖式呢?10.5元10...
《小数乘整数》教学设计（2015—2016学年度第一学期）北上村小学王佳宁2015年8月18日《小数乘整数》教学设计教学目标：1.理解小数乘整数的...
下载后可任意编辑《小数乘整数》说课稿三篇《小数乘整数》使学生理解分数乘以整数的意义，在理解算理的基础上掌握分数乘以整数的计算法则，...
下载后可任意编辑《小数乘整数》数学教学反思《小数乘整数》数学教学反思1【教学内容】义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册第...
2022《小数乘整数》数学教学反思《小数乘整数》数学教学反思作为一名人民老师，我们都希望有一流的课堂教学实力，写教学反思能总结教学过程...
2022《小数乘整数》教学反思《小数乘整数》教学反思身为一名优秀的人民老师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教...
下载后可任意编辑《小数乘整数》教学反思《小数乘整数》教学反思1本节课的内容是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加...
《小数乘整数》教学案例教学内容：教科书第68页例1、“试一试”“练一练”，练习十二第1-3题。教学目标1、具体情境中探索并初步掌握小数乘...
《小数乘整数》教学设计合肥兴园学校戴秋芳教学目的和要求：1、学生能初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。2、使学生在探索计...
小数乘整数大集中心小学侯俊小数点移动与小数大小变化的规律：小数点向右移动一位、两位、三位……，小数分别扩大到原来的10倍、100倍、100...
《小数乘整数》习题精选1．（1）4.6×2表示（）．（2）3.7×15表示（）．（3）72×3表示（）．2．列出乘法算式．（1）9个7.08的和是多少？...
《小数乘整数》教学设计教学内容：苏教版小学数学五年级上册第55页例1，“试一试”，“练一练”及练习十学情分析：小数乘整数这部分知识的...
小数乘整数小数点移动与小数大小变化的规律：小数点向右移动一位、两位、三位……，小数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……。小数点...
润州区中华片区五年级上册数学教学案主备：朱文婷审核：§5-1《小数乘整数》授课时间班级姓名教学内容：教科书第55-56页例1和试一试、练一...
人教版五年级数学上册《小数乘整数》教学设计一、教材分析小数乘整数是在学生学习了整数乘法、小数加减法的基础上进行教学的，是小数乘法的...
列竖式计算。75.90+58.6317.2775.931.36+1615.3631.3614.92+2.0812.8414.92计算小数加法，先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加。10.53....
第一单元：小数乘法小数乘整数从图中你能看出哪些数学信息？买3个蝴蝶风筝多少钱？3.5×3＝和以前学过的算式有什么不同？3.5×3＝3.53.5＋3...
![《小数乘整数》ppt课件2[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/25/5374055/thumb-P1-be719216-91f5-4b5f-9b0f-3f0178e0f9fc-320x240.webp)
小数乘整数新人教版第九册教材执教人：张霞铜仁市第十一小学小数点的移动规律小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，...
《小数乘整数》课前自主学习任务单（一）作者：张建其仲崇恒于玲来源：《中国信息技术教育》2014年第03期课晶g《自号环J二」*教師收齐学习...
人教版五年级数学上册单位：争胜小学执教者：于学勇3.5元/千克2.6元/千克买3千克要多少钱？10.53.5+3.5+3.5+3.5=3.53.510.5（元）3.5×3=?3...
