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标签“二导”的相关文档,共57条
  • 岳麓版高中历史必修二导学案:第17课苏联的经济改革

    岳麓版高中历史必修二导学案:第17课苏联的经济改革VIP

    岳麓版高中历史必修二导学案:第17课苏联的经济改革-1-/4鄄城第一中学高一历史学案必修二第17课苏联的经济改革第1页第17课苏联的经济改革【...

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  • 分数乘法二导学案

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    眉县小学新课程有效教学——行动工具《分数乘法二》导学案班级五年级学科数学课题分数乘法二任课教师课型学案导学课课时2上课日期学习小主...

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  • 1.2孟德尔的豌豆杂交实验二导学案

    1.2孟德尔的豌豆杂交实验二导学案VIP

    1总结:配子YRYryRyrYRYryRyr专题1.2.1孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时一两对相对性状的杂交实验【学习目标】1.阐明孟德尔的两对相对性状的...

    2024-11-1215240.89 KB14
  • 人教版2019高中数学必修二导学案:_圆的一般方程

    人教版2019高中数学必修二导学案:_圆的一般方程VIP

    第四章第一节圆的一般方程三维目标1.掌握圆的一般方程,会将圆的一般方程和圆的标准方程相互转化;2.会用待定系数法求圆的一般方程;3.会...

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  • 人教版高中物理必修二导学案:7.8机械能守恒定律

    人教版高中物理必修二导学案:7.8机械能守恒定律VIP

    装订线批阅记录装订线评价预设/反思纠错评价预设/反思纠错主编:7777审核:集备时间:学科组长:编号:WL1-054《7.8机械能守恒定律》基础导...

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  • 必修二导学案

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    银光中学新课程:必修二教学模式导学案学科:英语年级:高一主备人:张乾森教研组长签字:Unit1Culturalrelics第一课时阅读课一、教学内容W...

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  • 小数的意义二导学案

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    航天小学导学案科目:数学年级:四年级使用时间:课时:编写:初审:复审:班级:学习小组:学生姓名:组内评价:教师评价:《买文具》导学...

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  • 2012017学年人教版物理必修二导学案5向心加速度

    2012017学年人教版物理必修二导学案5向心加速度VIP

    第五章曲线运动第五节向心加速度导学案【学习目标】1、知道匀速圆周运动是变速运动,存在加速度。2、理解匀速圆周运动的加速度指向圆心,所...

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  • 2012017学年人教版物理必修二导学案4圆周运动

    2012017学年人教版物理必修二导学案4圆周运动VIP

    第五章曲线运动第4节圆周运动【学习目标】1.知道什么是匀速圆周运动;2.知道线速度的物理意义、定义式、矢量性及特点;3.知道角速度的物...

    2024-11-108667.33 KB24
  • 七级数学下册 151三角形二导学案 青岛版

    七级数学下册 151三角形二导学案 青岛版VIP

    15.1《三角形》导学案(2)课本内容:P147例1例2课前准备:刻度尺三角板学习目标:1.通过实验与探究,发现三角形三边之间的联系。2.会判断...

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  • 简单的轴对称图形二导学案

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    初一数学学案设计班级_______姓名_______日期_______学习目标:1.能说出等腰三角形的“三线合一”的性质,及等腰三角形的判定会用符号语言表...

    2024-11-108962 KB28
  • 线段的垂直平分线性质二导学案

    线段的垂直平分线性质二导学案VIP

    人工作者《名师测控》人教版八年级数学上册13.1.2线段的垂直平分线性质(二)【学习目标】:1、使学生掌握作线段的垂直平分线,过一点作已...

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  • 一元一次不等式复习二导学案

    一元一次不等式复习二导学案VIP

    七年级数学导学案设计主备人:吴勇小组负责人:小组长:2014年6月学生姓名:预习笔记课题:一元一次不等式复习二(能力提高)2,不等式(组)...

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  • 物理学科与五环二导诠释

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    五环二导与物理教学物理组:李峰波、王星华、姜建宁、孙凡五环二导教学模式是渭南初级中学特有的教学模式,所谓教学模式并非一成不变的,应...

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  • 画轴对称图形二导学案

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    BCA13.2.2画轴对称图形【学习目标】:1、掌握在平面直角坐标系中,关于x轴和y轴对称点的坐标特点。2、能在平面直角坐标系中画出一些简单的...

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  • 专题二导学案1

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    1专题二近代中国资本主义的曲折发展近代化:工业化及与工业化相随的政治、思想、文化。经济工业化(用机器生产);政治民主化,法制化;思...

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  • 语文园地二导学案

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    语文园地二主备教师:陈景明复备教师:审核人:一、内容分析语文园地一包括口语交际、习作、我的发现、日积月累和趣味语文五项内容。“口语...

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