下载后可任意编辑《三角形内角和》评课稿范文各位老师：下午好！今日我们相聚在云周小学，共同行走在“生本”课堂的道路上。作为一名新老师...
下载后可任意编辑云南的歌会评课稿云南的歌会评课稿【1】周文如老师是我校的一名语文骨干老师，今日再听她执教《云南的歌会》一课，甚感亲...
下载后可任意编辑小学公开课《从现在开始》评课稿500字洪老师老师执教的《从现在开始》这篇课文是一个有趣而又令人回味的童话故事。她在这...
下载后可任意编辑《动物面具》评课稿这堂由胜利小学李莉老师执教的《动物面具》一课是人美版教材第五册中的第九课，本课属于造型·表现的学...
下载后可任意编辑三年级语文《倔强的贝多芬》评课稿对于阅读教学而言，不仅要对学生进行语言文字的训练，更重要的是要培育学生思维、想像、...
下载后可任意编辑老师听课评课心得体会范本【篇一】老师听课评课心得体会范本近期，我们学校组织了老师集体听评课活动，收获很多。实实在在...
下载后可任意编辑小学语文公开课《黄河是怎样变化的》评课稿【1】本堂课的教学返璞归真，是一堂真正的语文课,主要体现在以下两点:一、简简...
《雨点儿》评课稿田十四小王晓烨这学期，我有幸聆听了黄老师执教的《雨点儿》一课。课如其人，黄老师是一个实实在在的人，她的课也是实实在...
《画画你我他》评课稿由刘建军老师执教的《画画你我他》一课是湘教版七年级上册的内容，内容和形式贴近学生的生活，符合学生的认识与发展心...
三趣共融·灵气十足——评许嫣娜老师执教的《乌鸦喝水》第一教时局前街小学许嫣娜老师在江苏省小语教师素养大赛中，执教了《乌鸦喝水》（苏...
评课记录（参考模版）评课人姓名评课人单位评课日期上课主讲人授课内容评课点客观描述我的思考一、课堂中的亮点（值得我学习的地方）二、改...
幼儿园的听课与评课关于幼儿教师如何去听课与评课浅谈山口镇中心幼儿园2016.10.10前言站在研究者的角度去听课，既引领了他人也成长了自己...
信息技术《下载图片》评课稿扬中市长旺中心小学陈飞5月28日上午听了陈军老师的一节课，现就这一节课谈一下自己的看法，和各位同仁共商榷。...
反思教师之间的听课和评课黎小芳教师之间经常互相听课和评课是教师提高自身教学水平的一条重要途径。作为一名教师，经常听听其他老师、特别...
《花钟》评课稿今天，我们各位老师一起观看了康老师的公开课。康老师执教的是三年级上册第13课《花钟》的第一课时。康老师的教学内容是诵读...
中小学教师如何撰写说课稿与评课稿中小学教师广泛开展以备课、说课、讲课、评课、写课为主要形式的教研活动是在现有情况和条件下，提高教师...
评课稿《行进中的歌》龙港十三中陈春燕这是一节别开生面、快乐的音乐课大本营。学生在音乐声《土耳其进行曲》中进入音乐教室。展现了课堂是...
《倾斜的伞》评课稿利通区第十一小学苏金海各位领导，老师：大家好！下面由我代表我们三年级语文组就买老师讲授的《倾斜的伞》第二课时，简...
《十年后的礼物》教学设计第二课时【教学目标】1、引导学生有感情地朗读课文，感受达格妮心理的变化。2、帮助学生把握课文的主要内容，体会...
评课怎样让每个参与者都有收获？评课，顾名思义就是对所观察的课进行评价和讨论，是在一定范围内围绕着教师身边发生的具体而真实的教学案例...
