优秀的教师这样听课和评课幼儿教师该如何进行听课一、听课前应该准备什么1、熟悉教材，了解这节课编者的意图，弄清新旧知识的内在联系，熟...
各美其美美人之美------新教师新课堂新生长评课稿张红玲各位老师们：大家好！有幸受王校长委托让我担任此次新教师新课堂新生长一年级三位老...
《9加几》评课稿主讲人：洪三评课人：申丽听了这节课，给我感受最深的就是洪老师教学语言的准确性、严密性，以及对学生的启发、点拨都恰到...
《商不变的规律》评课稿高仕贵本课的教学内容是学生进行除法简算的依据，也能为今后学习小数除法等知识打好基础。小学数学三大最基本的思想...
教师听课评课记录表授课时间月日午节班级授课教师听课人学科累计得分课题评估项目分数分配评估要素得分教学目标105目标明确。3符合教学大纲...
醉人心房的浓浓思乡酒——走进李小莉老师的《春酒》邵原一中石倩倩今天是3月14号，语文组组织了一次听课活动。我很有幸听到了李小莉老师的...
教师如何评课(不要面面具到，要有侧重点)1、从教学目标上分析：教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量课好坏的主要尺...
《保护小羊》评课稿神木第二小学许大芳《保护小羊》是一年级上册内容，本首歌曲欢快活泼、适合用热烈的情绪演唱。今天的一年级音乐课，孩子...
《三角形边的关系》《三角形的三边关系》一课，XX老师又一次突破了教材的设计方式，不是从不同长度的“线段”拼摆三角形的操作活动中找出两...
三年级上册《蚂蚁做操》评课稿神木五小薛晓梅尊敬的各位领导、老师：大家下午好！非常感谢武老师为我们上了一节《蚂蚁做操》的公开课，为我...
倍的认识评课稿王少华樊老师执教的“倍的认识”一课是学生接触“倍”的概念的起始课，目的是要求学生初步建立倍的概念，主要是要求学生初步...
临朐县海尔希望小学评课标准班级学科授课教师评课内容评课标准分值得分分组教学形式上进行分组教学。5教学目标黑板前方出示本节课的教学目...
小学数学课《分数加减法》评课报告听了杨老师老师的一堂《分数加减法》复习课，在复习课上学到了很多。思路清晰，上课过程中，杨老师首先出...
语文《小枣树和小柳树》评课稿1、很好地突破了教材的教学难点，渗透了优化的思想本课主要是通过小枣树和小柳树之间发生的一件事，让学生懂...
《同底数幂的乘法》评课稿-今天边老师展示了一节课《同底数幂的乘法》，边老师教学基本功非常扎实，教学上很有创新意识，是一位深受学生喜...
如何评课平罗县教学研究室闻新宁一、评课的意义和功能评课就是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化...
小学数学评课常用语：1.教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的...
《说勤奋》评课稿无为县杏花泉中心小学夏凤丹老师执教的《说勤奋》一课，是苏教版小学四年级语文上册第五单元第16课。这是一篇说理性的课文...
《自己的花是让别人看的》评课稿杨老师执教的《自己的花是让别人看的》一课，听后颇有收获。本节课教学中老师带着学生去感受、了解德国的异...
教诲处范文之老师听课、评课制度为提高全体老师教育教学水平，落实教学常规，营建良好的教研教改气氛，大力倡导老师之间互相听课、评课，特...
