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碎片内容
《保护小羊》评课稿神木第二小学许大芳《保护小羊》是一年级上册内容，本首歌曲欢快活泼、适合用热烈的情绪演唱
今天的一年级音乐课，孩子们学习了《保护小羊》这首傈僳族儿童歌曲
课堂教学设计了以下几个小环节：一、教师与学生按节奏朗读歌词，为歌曲学习做铺垫
二、逐句教唱歌曲并随伴奏演唱歌曲
三、处理歌曲中不同角色在演唱时的不同情绪
四、通过讲故事对学生进行思想教育
五、利用头饰进行音乐故事表演，引起学生的兴趣，更好地掌握了歌曲的演唱，加强生对歌曲的理解
另外，还有多媒体课件，边播放边给学生讲故事，这样学生对歌曲的歌词就基本理解了，这样做生动、形象，学生看得津津有味，在不知不觉中掌握了歌词以及音乐旋律
在最后的扩展阶段，学生加入了舞蹈创编，舞蹈特长生对全班的带动作用还是很大的，全班学生都进入了学习状态
以及打击乐器的加入，更起到渲染气氛的作用
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