听了孙飞老师的《盲孩子和他的影子》这篇课文，我有下面几点感想： 一、开篇导入创设情境很恰到好处，激发学生学习的积极性。孩子们由五彩...
《神奇的水》评课稿1、孟老师这一课把握住了三年级对学生能力训练的重点，即对观察能力和记录能力的培养。孟老师在指导学生通过观察认识能...
《记承天寺夜游》评课稿衣惠捷今天有幸聆听了虹桥学校张红艳老师的南岗区百花奖赛课——苏轼的散文《记承天寺夜游》，获益匪浅。对于张老师...
怎样评课议课1.课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。2.教师能面向全体学生，激发学生的深层...
我们应怎样说课、上课、听课、评课一、说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据...
《分数的初步认识》评课稿袁丽红张老师《分数的初步认识》一课我感触很多，因为我是以“一个学生”的身份来听课的，今天张老师的这节课也使...
落实课程标准，达到有效阅读——评《晏子使楚》《晏子使楚》这一篇历史故事。记叙的是春秋时期齐国的晏子出使楚国的事。楚王想侮辱晏子，晏...
化 学 评 课 语 言 及 样 板（一）一、课的亮点本次会课有以下主要优点：1．问题解决教学理念得到体现主要表现为：（ 1）以 “驱...
教师如何听课和评课一、听课听课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课活动、研究并改进教学中存在的问题...
小学科学优秀评课稿在小学科学教学中开展对学生科学思维的训练、培养是科学课程标准赋予的一项基本要求。陈斌老师执教的《一杯水能溶解多少...
《去年的树》评课稿 《去年的树》是人教版语文实验教材第７册的课文。文章讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要...
郑州大学现代远程教育毕 业 论 文题 目： 如何听课与评课 入 学 年 月 2010 年秋 姓 名 张艳红 学 号 _10041230001 专 ...
一次函数复习课评课稿 一提到数学这个词，大家都觉得只是“题”是“数字”，学生学数学只要做题就行了。而在使用新教材的过程中，我逐步体...
小学科学评课稿一、创设情境，调动学生原有知识。教师在引入新课时，都是从已学知识入手，比如第三节课，老师让学生一起背《水调歌头》，之...
带上思考去听评课 首先，应带着欣赏与批判的眼光走进课堂。 任何教师的教学活动都有值得学习的地方，青年教师观念新颖，手段现代，语言丰...
<<渔歌子>>评课稿 杨老师是一个很有才华的老师，她的智慧、她的才情、她对新课标的体认和感悟，在她和学生共同建构的语文课堂中科学而艺术...
下载后可任意编辑备课组听评课活动总结与夏令营典礼致辞汇编备课组听评课活动总结今日下午第一节，备课组的各位老师听了我的《2.3 绝对值...
下载后可任意编辑备课组听评课活动总结与复员军人在庆祝八一建军节战友聚会上的讲话汇编备课组听评课活动总结今日下午第一节，备课组的各位...
三年级数学上册 可能性评课稿 陈保红这次教研活动，韦老师上的《可能性》。这是三年级上册的内容。“可能性”这一教学内容是属于“统计与...
《月亮的心愿》评课 肖群：巧妙导入，激发学生兴趣。良好的开端是成功的一半。首先板书“心愿”，请学生来念，再通俗地告知学生“心愿就是...
