例1改成用米作单位的数80cm=___m想一想：1m45cm是多少米？例2：改成用厘米作单位的数0.95m=___cm想一想：1.32m=___cm
《小数的读法》导学案学习目标：1、进一步认识小数的意义。2、会正确地读小数。学习重难点：正确的读小数。一、回忆1、读出下面各数1807899...
小数的加法和减法课后作业教材第74页练习十七第2、4题。
填空:1、0.2是（）位小数，表示（）分之（）；2、0.51是（）位小数，表示（）分之（）；3、0.008是（）位小数，表示（）分之（）三千八复习...
小数除法测试题一列竖式计算小数除以整数时，1、按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。2、整数部分不够除，商0，点上...
县“一师一优课”教学设计小数与单位换算（人教版数学四年级下册）素珠营子乡第二小学中心校梁晶晶2017年6月28日小数与单位换算〖教学目标...
《小数除以小数》教学案例一、教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出，“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更...
《小数的意义和性质整理和复习》教学设计教学内容：人教版四年级数学下册第四单元“小数的意义和性质整理和复习”。教材分析:“小数的意义...
“整数乘法运算定律推广到小数”教学设计教学目标:1、使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，能运用乘法的运算定律正确、合理...
第二课时小数乘小数教学目标：1、掌握小数乘法的计算法则，掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足.2、比较正确地计算小数乘...
（人教版）三年级下册小数的初步认识万安中心小学马海艳2.60元面包0.85元牛奶5.98元火腿肠价格商品名称商品名称价格/元表示火腿肠5.98元角...
人教2011课标版小学四年级数学下册《小数的加减混合运算》教学设计执教者：桂平市石龙镇石山小学石排分校黃适强教学目标：（1）小数加减混...
1.填一填（1）小数点右边的第一位是（）位，计数单位是（）；第二位是（）位，计数单位是（）；每相邻两个计数单位之间的进率是（）。（2）...
小数的大小比较金城江区实验小学汤倩萍人教版小学数学四年级下册第四单元比一比在里填上“﹥”“﹤”或“=”。•5281534672627•5624564172...
育英小学范敏娥苏教版三年级数学下册第八单元小数的大小比较课前热身比较大小267O3121298O2128999O10003012O2154例30.8元是8角,0.6元是6角,...
自学导读单一、温故知新1.把下面各数省略万后面的尾数，求出它们的近似数。986534587413120050047398010148702.下面的□里可以填上哪些数字...
冀教版四年级下册数学小数进位加法姚村镇中心小学张艳玲1.笔算整数加法时需要注意什么？（1）列竖式时相同数位对齐，从个位加起。（2）相加...
《小数加减法》教学设计师庄小学王素敏教学目标：1、经理谈所谓数相同小数加减法计算方法的过程，体会小数加减法与整数加减法在算里上的联...
体重:48.5千克身高:1.57米眼镜厚度:0.003米整数1分数：小数：1100.1整数1分数：小数：1100.1整数1分数：小数：11000.011米把1米平均分成10...
课题：小数大小的比较教学内容：人教版四年级数学下册教材第40页例5及相关练习学习目标：1、根据数的位值原则，掌握比较小数大小的方法。会...
