散兵镇项山小学设计、执教：赵邦志小数点位置移动引起小数大小的变化小数的性质是什么?怎样比较小数的大小?每相邻的两个计数单位间的进率是...
第七讲小数的意义和性质姓名：●课前小测递等式计算下面各题,能简算的要简算(1)（49＋32）×（84÷6）(2)320－76－124(3)（136－87）×15÷...
“一个数除以小数”教学设计(人教新课标五年级第九册)【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》小学五年级上册第二单元“一个...
《两位小数加法和减法》导学案【温馨寄语】：我参与、我展示、我学习、我快乐。【时间预设】：激趣导入3分明确目标1分自主学习15分合作交流...
小数的产生和意义教学目标：(一)知识方面1．使学生了解小数的产生。2．使学生理解小数的意义。3．掌握小数的计算单位及单位间的进率。(二)...
小数乘法——小数乘整数教学设计及教学反思教学目标：知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。过程与方法：经历将小数...
苏教版三年级数学下册学习目标1.经历小数的认识过程，初步了解小数的含义，会读，写一位小数，知道小数各部分的名称。2.进一步认识数的发展...
小数乘整数(二)【教学内容】教科书第4页例3及相关练习。【教学目标】1.掌握小数乘整数的估算方法，养成估算的习惯。2.使学生学会在解决具体...
A、把两个因数交换位置再乘一遍；验算方法：B、用计算器验算；C、用原式再做一遍；D、观察法：因为第二个因数大于１，所以积一定大于第一个...
小数的加法和减法的教学设计教学内容：小数加减法第95~97页例1、2教学要求：1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计算能力...
第九课时小数乘法的简便计算教学内容：小数乘法的简便计算教学目的：1.通过复习，使学生认识到整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。2....
第二课时：百分数和小数的互化教学内容：百分数和小数的互化，课本第107－108页教学要求使学生理解并掌握百分数和小互化的方地，而且能正确...
除数是小数的除法第4课时2.6÷0.2=0.32÷0.04=0.24÷0.6=27÷0.9=32÷4=8270÷9=3026÷2=132.4÷6=0.4说说你的想法吧？考一考：我有妙招...
小数乘法单元知识结构图小数乘整数1、先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。2、怎样点上小数点。小小数乘小数3、记得小数点位数不够怎样...
欢迎阅读小数混合运算专项练习题能简便的要简便运算()XX()X-X(50)125X3.2X2.5()(38)25.46-8.23-1.76()X(-)(39)2.9+7.1X10()三X；()1.25X32X...
R·四年级下册第2课时小数的大小比较老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？500元＞368元500元＞368元当整数...
第7课时小数与单位换算（1）小数的意义和性质情景导入小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。问题：这些数据太...
小数的近似数（例2、例3）小数的意义和性质一、复习铺垫一、复习铺垫先读一读下面的数，再按要求写数。1.2010年上海世博会累计参观人数约七...
课件设计：刘洪自贡市大安区牛佛镇王大山小学小数点位置移动引起小数大小的变化第1课时四年级下册第五单元课堂引入说一说，什么是小数的...
课件PPT1小数的加减法www.timebook.cc1．知识目标：学生能自主探索小数加减法的竖式写法。2．能力目标：能利用所学知识解决生活中的一些简...
