第7课时小数与单位换算（1）小数的意义和性质情景导入小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。问题：这些数据太乱了，怎么比呢？预设：改成相同计量单位的数。请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m新课讲授方法一：80cm=m=0.80m方法二：1m=100cm80cm=（80÷100）m方法三：80÷100,可以直接利用小数点移动的规律。10080想一想：1m45cm是多少米？1m45cm=（）m1m45cm，1m已经是用m作单位了，只要将45cm改为m作单位，再将1m作整数部分，45cm化成m的小数作小数部分就可以了。方法一：45cm=m=0.45m方法二：1m=100cm45cm=（45÷100）m方法三：45÷100,可以直接利用小数点移动的规律。45cm＝0.45m，因此1m45cm＝1.45m．理解1m45cm表达的意义。小结：低级单位名数是如何改写成高级单位名数的？10045课堂作业24dm＝（）m1450g＝（）kg6km350m＝（）km8t40kg＝（）t2.41.456.358.04监控：说一说你是怎么想的？做一做。课后作业完成《随堂作业》第27~28页相关练习。课堂小结交流这节课的学习，你有什么收获？情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
