《小数的产生和意义》教学设计教材：义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册(人教版)教学内容：P50～51例1、做一做及练习九第1～4题。教...
小数的加法和减法说课稿兴宾区实验小学冯鹃梅一、说教材1．教学内容《小数加、减法》是义务教育课程标准数学（人教版）四年级下册P96～97的...
求一个小数的近似数教学目标使学生掌握把一个不是整万或整亿的数改写成用万或亿作单位的数，以及根据要求保留一定的小数位数。教学重点：掌...
小数加减法的混合运算练习课执笔：蔡建华年级：四年级审核：数学组练习内容：《小数加减法的混合运算练习》2010年5月练习目标：1、通过练习...
课题：除数是整数的小数除法（1）课时：1课时教学目标：1、知识与技能：掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算...
2023REPORTING复习最新人教版四年级下册小数的意义和性质单元复习课件•单位换算与近似值计算•常见题型解析与练习•易错点总结与提高策略...
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复习：1、把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。986534587413120050047398010≈99万≈6万≈3万≈5万≈40万想一想：整数怎样求...
义务教育教科书数学六年级上册教材介绍小学数学室一、内容及变化修订前六年级上册结构修订后六年级上册结构一、位置（用数对确定位置）一、...
沙梨乡中心校李玉娟小学数学苏教版教材第十一册0.451.20.367复习一先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法．先化成分母是10、10...
小数除以整数人教新课标版五年级数学上册一、口算6.5÷57.2÷49.6÷814×0.50.12×312.5÷5二、笔算9.8÷716.8÷12复习巩固例题王鹏同学坚...
课题：除数是整数的小数除法（2）课时：1课时教学目标：1、知识与技能：使学生掌握被除数的整数部分不够除和除到被除数的小数末尾还有余数...
《小数的性质》说课设计一、教材1.教学内容：五年制小学数学第七册第三单元小数的意义和性质第三课时：“小数的性质”（课本第64-65页，例1...
小数的初步认识人教版第六册甘欢5.20元9元12元1.45元22元2.09元5.20元9元12元1.45元22元整数小数2.09元9元12元22元2.09元1.45元5.20元像2.0...
课题：用小数除数解决实际问题练习课(11)课时：1课时教学目标1、知识与技能：进一步感受要根据实际需要取商的近似值，培养学生的应用意识。...
姚霞小数的初步认识课件•课程介绍•小数的定义与分类•小数的读写方法•小数的基本性质•小数在生活中的应用•小数与分数的关系•课程总结...
第三课时小数的加减法1、口算0.4+0.31.2+0.30.17+0.320.2+0.50.48+0.211.6+5.32、列竖式。0.6+0.72.4-1.67.5+11.756.39+0.287.62+1.652.14-...
小数的产生和意义教学目的：(一)知识方面1．使学生了解小数的产生。2．使学生理解小数的意义。3．掌握小数的计算单位及单位间的进率。(二)...
课题：一个数除以小数练习课(6)课时：1课时教学目标1、知识与技能：⑴进一步熟练和巩固一个数除以小数的笔算方法，能正确计算除数是小数的...
单击页面即可演示1.读一读下面各数。•2000000•3500000•10200000•86000000读作：二百万读作：三百五十万读作：一千零二十万读作：八千六...
小学数学优秀说课稿《小数除法》张天武“教”立足于“学”--------一个数除以小数教学设计一、教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础...
