1、在某次国际乒乓球单打比赛中，甲、乙两名中国选手进入最后决赛，那么，该项比赛的⑴冠军属于中国选手吗？⑵冠军属于外国选手吗？⑶冠军...
超等蒙古族乡学校：邱丽北师大八年级上第四章《一次函数》第四节（1）1.什么是一次函数?2.一次函数的图象是什么？３.一次函数具有什么性质...
用所学知识去解决实际问题——学习数学的最终目的第五章二元一次方程组7.用二元一次方程组确定一次函数表达式回顾与思考二元一次方程组与一...
北师大版五年级下册确定位置(二)北南西东东北西北东南西南乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向，他想找到大本营的位置．观察右图，你能帮帮她吗？...
用待定系数法确定一次函数表达式本课内容本节内容4.4•目标•1．了解两个条件确定一个一次函数；一个条件确定一个正比例函数的方法．•2．...
用待定系数法求二次函数解析式中山市中山纪念中学车帅二次函数解析式形式)0(2acbxaxy)0()(2akhxay一般式：顶点式：例1、已...
用数对确定物体的位置教学目标1.使学生在具体情境中认识“行”与“列”的含义，知道确定第几行、第几列的规则。初步理解数对的含义，会用数...
高二化学选修5有机物分子式的确定1．有机物组成元素的判断一般来说，有机物完全燃烧后，各元素对应产物为：C→CO2，H→H2O，Cl→HCl。某有...
花垣县董马库乡九年一贯制学校自主学习合作探究收获展示达标测评学习日期：2014年9月日设计者：石丽娥学科数学年级五年级班级（1）学生姓名...
确定起跑线【教学内容】确定起跑线【教学目标】知识与技能：1、通过数学活动让学生了解田径跑道的结构，学会确定跑道起跑线的方法。2、结合...
第六课时确定圆的条件知识目标了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一条直线上的三个点作圆的方法，了解三角形的外接圆、...
第一课时：用数对确定位置教学内容：苏教版四年级年级下册第98页例1、练习1～3题教学目标：1．认识列、行的含义，知道如何确定第几行和第几...
题目：19.2一次函数（第2课时）姓名：焦雪莉工作单位：巩义市第四初级中学1.正比例函数的图象与性质一般地，正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)...
用数对确定位置教学设计（先学后教）段爱香课题位置与方向课时第一课时课型新授课教学目标教学目标：知识目标让学生结合具体情境认识行与列...
确定起跑线【教学目标】1．知识与目标：（1）通过学习让学生认识田径场跑道的结构。（2）学会确定起跑线的方法。2．过程与方法：让学生会用...
用数对确定位置教学目标：1、运用数轴的建立数对的概念，让学生在不断的矛盾冲突中理解数对，掌握用用数对确定位置的方法。会用数对表示平...
5.4确定圆的条件学习目标1．经历不在同一直线上的三点确定一个圆的探索过程2．了解不在同一直线上的三点确定一个圆，了解三角形的外接圆、...
二元一次方程与一次函数（一）说课稿教材分析：本节教材是在学习了一次函数，一元一次方程及一元一次不等式的联系的基础上，对一次函数河二...
第二讲三维目标确定与描述任务分析与教学设计为什么要进行教学设计？教学设计都包含哪些内容？为什么要进行数学教学设计学习学习教师教师...
活动要求同桌两人为一组，用数字或者符号来表示黑板上同学的位置并且写在纸上。确定一个人或者某一物体的位置时，通常将组写在前面、排写在...
