小猪手中最大能填几？×5<12×4<31×6<56×9<602769第四课时初步体会运用有余数除法解决生活中的简单问题自学提示：1、观察图画，从中找出...
二次根式的乘、除法本课内容本节内容5.2说一说积的算术平方根的性质是什么？=00ababab·(≥,≥).·=00ababab(≥,≥)·利用上述公式，可以...
北大湖中心校三年组复习：0÷9101×08800÷8480÷6400÷50÷275÷534-26猪八戒带回309个桃子，平均每人分得多少个？309÷3=讨论：十位上的0...
帮帮我把1个蛋糕平均分成3份,每人分得多少?甘溪镇中心学校祝德琼学习目标知识与能力：结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数...
有余数除法的意义1把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分，说一说。每人分2支，可以分给...
分数与除法教案教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册P65—66教学目标：1、知识目标：理解分数与除法的关系，会用分数表...
口小学数学四年级上册算除法内江第十一小学曾霞填空1、20×4=80表示（）个（）是（）2、70×3=210表示（）个（）是（）3、90里面有（）个十...
口算除法知识与技能：1．使学生学会口算整十数除整十数、几百几十数。2．能结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。过程与方法：1．...
复习1、什么叫分数？什么叫分数单位？表示把单位“1”平均分成()份，取这样的()份的数。2、4343块饼表示把一块饼平均分成()块，取这样的()...
北师大版五年级上册第五单元分数的意义第一课时第二课时把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋...
一辆汽车小时行驶18千米，1小时行驶多少千米？52根据“速度＝路程÷时间”，列出算式：18÷521小时行驶？千米小时行驶18千米52小时行驶?千...
汉旺学校：魏世丽活动一:有6个,每2个摆一盘,可以摆几盘?6÷2=3(盘)被除数除数商活动二:有7个,每2个摆一盘,可以摆几盘?7÷2=3(盘)•••••...
除法竖式的认识姚市九义校黄光兵7×2=30÷5=5×7=24÷6=7×8=36÷6=1、口算，看谁算的又快又准。2、什么叫平均分？把东西拿来分，每份分的...
《有余数的除法》评课稿新的课程标准指出，动手操作是学生学习的重要形式，是提高课堂效率，优化课堂教学的有效手段。《有余数的除法》这部...
第二单元“平均分”例1例2二（1）班明天去参观科技馆，咱们看看他们都准备了些什么。创设情境动手操作把分成3份，分一分。操作要求：1.用代...
除法计算练习题165÷25＝482÷41＝115÷15＝664÷52＝342÷18＝679÷91＝1204÷14＝216÷32＝16.5÷2.5＝48.2÷0.41＝1.15÷0.15＝6.64÷5....
新课标数学思维同步训练分数乘除法的技巧(一)●复习练习一、对比练习二、乘除法练习211251352422111439三、脱式计算2521311●走进乐园星期...
小数除法的练习教学内容：P25—26练习四第6—9、12、13题。教学目的：1、根据商不变的性质，沟通整、小数的除法，进一步掌握小数除法的计算...
五年级数学（上）期末复习（一）一、填一填、1、4.09×0.05的积有()位小数,5.2×4.76的积有()位小数.2、如果一个因数5扩大10倍,另一个因数7...
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第59～61页例1、例2。教学目标：1.认识余数，知道余数的含义。2.通过圈一...
