《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容：除数是整数的小数除法教学目标：1、结合具体事例，经历自主解决问题和学习除数是整数的小数除...
除数是整数的小数除法教学内容：教材P36例1、P37例2及相关练习。教学要求：1、使学生理解除数是整数的小数除法的计算过程，初步掌握计算方...
《有余数的除法》教学案例设计中江县集凤镇小学校黄强一、内容解读（一）、教材地位、编写意图本内容是表内除法知识的延伸和扩展，是在表内...
五年级数学小数除法练习卷班别：姓名：成绩：一、小数乘法1、列竖式计算。27×0.430.86×1.21.2×1.4(计算并验算)(得数保留两位小数)(精确...
《有余数的除法》单元复习教学目的：1、以生活中常出现的实际问题展现给学生，让学生在解决这些身边发生的事情过程中记忆起曾经掌握的旧知...
《有余数的除法单元知识》知识结构图1、有余数除法的读法。2、商和余数的单位名称（通常问题前半部分找商的单位名称，问题的后半部分找余数...
用除法解决问题教学设计与反思仁寿县黑龙滩镇杨柳小学校唐希胜【学习内容】教科书第54—55页例2、例3，练习十二的第1、2题【学习目标】1、...
除数是两位数的除法口算除数是整十数除法口算除法估算除数是两位数的除法商是一位数的除法除数是整十数的除法商是两位数的除法笔算除法除法...
单元教学目标】1、使学生在具体情景中,感知分数除法的意义,掌握分数除法的计算方法,能正确地用口算或笔算的方法进行分数除法的计算.2、使学...
一、小数乘法1、列竖式计算。27×0.430.86×1.21.2×1.4(计算并验算)(得数保留两位小数)(精确到十分位)2、计算下面各题，能简便运算的要简...
小数除法除数是整数的小数除法一个数除以小数商的近似数循环小数用计算器探索规律解决问题基本算理及算法除到被除数的末尾有余数数整数部分...
灵宝市实验小学灵宝市实验小学第一关——百步云梯•45÷5=560÷7=600÷3=•600÷6=80÷4=72÷8=•350÷5=630÷9=800÷4=980200100209707020...
1高新区实验小学校三年级数学组2014.12两、三位数除以一位数单元知识整理【单元知识梳理】1、两、三位数除以一位数的笔算：从高位算起，一...
分数乘除法应用题对比练习1、（1）果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的，果园里有桃树多少棵？（2）果园里有梨树120棵，是桃树棵数的，果...
分数除法应用题例1：找出下面各题中的单位“1”，并写出各题的数量关系式。（1）男生人数是女生人数的。（）看作单位“1”，（）＝（）。（...
小学六年级数学分数除法应用题分数除法应用题（一）一、细心填写：“一桶油的重6千克”，把（）看作单位“1”，（）×=（）“男生占全班人...
《除数是一位数除法的估算》说课螺山镇小学李爱红“能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程”，是《数学课程标准》为学生提出的关于估算...
小数的除法解决问题（一）一、教材分析：《解决问题》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第二单元小数除法的内容。解决问题...
单元教学内容：义务教育教科书人教版数学最新教材二年级下册《表内除法（一）》第7～27页。单元教材分析：教材分析本单元的学习内容是认识...
用一位数除两位数商两位数的笔算除法教学目的1．知识目标：使同学学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式。理解用一位数除...
