解决问题（二）威远县小河镇复立小学校欧子根教学内容：教科书第39页的例2。教学目标：1.学习运用线段图帮助分析数量关系。2.学习列出方程...
分数和除法的关系练习姓名：一、基本练习：=（）÷（）97÷27=（—）5÷13=（—）23÷49=（—）33÷7=（—）7÷33=（—）=（）÷（）（）÷...
很重要！试一试。有理数的除法学习目标1．使学生理解有理数倒数的意义。2．使学生掌握有理数的除法法则，能够熟练地进行除法运算。3．培养...
一、激趣导入PPT情境图：一些编了号码的彩球，按红、黄、蓝的顺序排列。谈话：小朋友，今天这堂课老师特地准备了一些编了号码的彩球。老师...
有余数的除法教学目标1.使学生经历把平均分后有剩余的事实抽象成有余数除法的过程，初步理解有余数除法及余数的含义，知道余数要比除数小；...
“有余数的除法（1）”课时教学计划主备者：芦苇施教时期2013年月日教学内容书P1～2例题及“想想做做”共几课时5课型新授第几课时1教学目标...
第一单元课题：有余数的除法第1课时马金莲教学目标：1、在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。2、能根据平均分有剩余...
有余数的除法教学内容：三年级上册数学51页52页教学重点：教学难点：教具：课件和小棒学具：小棒教学过程：一、做游戏，激发兴趣。同学们，...
第3课时：三位数除以两位数除法的练习课（练习二）教学内容：教材第11页8-15题。教学目标:⒈使学生进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算...
分数除法已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题学习目标：1、知识与技能：使学生学会“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应...
胜利小学“二三五”问题导学案（卡）课题口算除法主备胡彩玲科目数学课时1课时作课班级学习目标1.学会除数是一位数、商是整十、百、整千的...
《有余数的除法》教学设计教学课题除法竖式的认识教学目标1、知识与技能目标利用学生已有知识，教学竖式计算表内除法，了解除法竖式中各部...
“小数除法”说课标、说教材演讲稿中心小学尊敬的各位评委老师大家好：我今天说的内容是人教版小学数学五年级上册第二单元“小数除法”。我...
第4单元分数与除法的关系的应用编写人：陈金兰第（4）课课题：分数与除法的关系的应用学习目标：教材66，做一做和例3.，教材通过求一个数是...
第五课时商中间有0的除法课题商中间有0的除法课型新课教学目标1、使学生知道0除以任何不是0的数都得0.2、掌握一位数除多位数，商中间有0的...
有余数的除法解决问题（例6）有余数的除法解决问题（例6）一、回顾规律，引出新问题一、回顾规律，引出新问题问题：横线上画什么？你是怎么...
1、某工厂要加工2500个零件，第一天完成了43%，第二天完成了57%，请问还剩下多少个零件没有加工？2、在校读书节中，小明要阅读一本2500页的...
小数除法的余数五年级数学练习中出现这样一道题：0.25÷0.15当商是1.6时余数是（）A：10B：1C：0.1D:0.01对于这道题我认为应是0.01，可我校...
同底数幂的除法佛山第六中学胡致棉学生分析：本节课，学生已经学习了数的乘方，掌握了有理数幂的运算。在本章前面几节课中，又学习了同底数...
苏教版小学数学三年级（上册）商中间或末尾有商中间或末尾有00的除法的除法永康小学闵家慧（一）•口算•36÷6=40÷4=20÷4=•69÷3=28÷7=...
