"判定"的相关文档 - 文档中心

标签“判定”的相关文档，共4918条

12.2--全等三角形的判定
DCBA12.2三角形全等的判定(1)一、教学目标1、三角形全等的“边边边”的条件．2、经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数...
2024-11-109585.5 KB22
下载文档
12.2.1--三角形全等的判定--1.2.1--三角形全等的判定
12.2.1三角形全等的判定1（SSS）四课堂训练（一）填空题与解答题1、如果△ABC的三边长分别为3，5，7，△DEF的三边长分别为3，3x-2，2x-1...
2024-11-10169303.5 KB27
下载文档
SSS判定全等三角形
ACBA’C’B’AB=A’B’∠A=∠A’BC=B’C’∠B=∠B’AC=A’C’∠C=∠C’三角形全等的判定（一）(SSS)的教学设计教材分析：本节是人教版八年...
2024-11-10105171 KB2
下载文档
相似三角形的判定导学案
城关一中导学案年级九年级科目数学设计者姚荣花课题相似三角形的判定1学习目标、重点、难点1.经历两个相似三角形的探索过程，体验分析归纳...
2024-11-10107981 KB23
下载文档
平形线的判定
5.2.2平行线的判定(1)1（1）平面内两条直线的位置关系有几种？（2）怎样过已知直线外一点画已知直线的平行线？相交与平行2一、放二、靠三、...
2024-11-101991019.5 KB3
下载文档
5.2.2-平行线的判定(1)
5.2.2平行线的判定(1)5.2.2平行线的判定(1)（1）同一平面内两条直线的位置关系有几种？（2）怎样过已知直线外一点画已知直线的平行线？相交...
2024-11-10981.07 MB13
下载文档
八年级数学--矩形的判定（课件）
18.2.1矩形的判定掌握矩形的概念和性质。理解并掌握矩形的判定方法。使学生能应用矩形定义、判定等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步...
2024-11-101971.13 MB6
下载文档
5.2.2平行线的-判定
课题《5.2.2平行线的判定》教案【教案背景】1、教学对象:七年级学生2、学科：七年级数学下册（新人教版）3、课时：第1课时4、学生情况：目...
2024-11-1015659.28 KB27
下载文档
平行线判定与性质习题课学案
1234平行线判定与性质习题课学案一．复习引入小结：要说明两条直线平行，我们通常转变为判断两个角的数量关系问题，分别可以是根据条件寻求...
2024-11-1010470.45 KB14
下载文档
边边边全等的判定练习题
1.如图所示，在△ABC中，AB=AC，BE=CE，则由“SSS”可以判定()A．△ABD≌△ACDB．△BDE≌△CDEC．△ABE≌△ACED．以上都不对ABCDE2.已知AC...
2024-11-1091180 KB23
下载文档
三角形全等的判定(SAS)导学案.2-三角形全等的判定(SAS)
课题：12.2三角形全等的判定（2）（SAS)班别：________姓名：_________使用时间：_________【学习目标】1、知道三角形全等“边角边”的内容...
2024-11-10139105.17 KB2
下载文档
19.1.2--平行四边形的判定
18.1.2平行四边形的判定第一课时教材：九年制义务教育课本*数学*八年级*第二学期P45~P47第十八章18.1.2平行四边形的判定（第一课时）任教班...
2024-11-1076965.89 KB14
下载文档
12.2-三角形全等的判定(SAS).2-三角形全等的判定(SAS)
第十二章全等三角形12.2.2三角形全等的判定（2）——边角边(2)三条边(1)三个角(3)两边一角(4)两角一边当两个三角形满足六个条件中的三个时...
2024-11-10163979 KB5
下载文档
12.2.5-直角三角形全等判定(HL)
人教版八年级上册数学1、某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）。A带①去...
2024-11-10119476.37 KB26
下载文档
全等三角形的判定一
ＡＢＣＡ'Ｂ'Ｃ'全等三角形的判定-------------SAS若△AOC≌△BOD，对应边:AC=，AO=，CO=，对应角有:∠A=，∠C=，∠AOC=;ABOCD复习：全等三...
2024-11-1050527.5 KB4
下载文档
1.1.1菱形的性质和判定-
课题：1.1.1菱形的性质与判定课型：新授课年级：九年级教学目标：1.理解菱形的概念，了解它与平行四边形之间的关系．2.经历菱形概念的抽象...
2024-11-10139546 KB12
下载文档
5.2.2-平行线的判定-(2)
5.2.2平行线的判定第1课时平行线的判定1．掌握两直线平行的判定方法；(重点)2．了解两直线平行的判定方法的证明过程；3．灵活运用两直线平...
2024-11-10137247.5 KB15
下载文档
12.2--三角形全等的判定(1)
课题12．2三角形全等的判定(1)课型新授教师佟丽艳教学目标经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论，掌握三角形全等...
2024-11-10189111.5 KB9
下载文档
角边角”和“角角边”判定三角形全等
角边角”和“角角边”判定三角形全等教学反思学习目标：1：掌握“角边角”及“角角边”条件的内容2：能够初步应用“角边角”及“角角边”条...
2024-11-10124130.5 KB13
下载文档
平行线的判定说课稿
平行线的判定说课稿一、教材分析平行线的判定是在学生对平行线有了初步认识及学习了三线八角之后引入的。它不但加深了对“角与平行线”的认...
2024-11-106750 KB27
下载文档