§2.1分解因式●教学目标教学知识点使学生了解因式分解的意义，知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系.能力训练要求。通过观察，发现...
向每一堂课要质量教学过程一、分组分解1、小练习：把下列各式分解因式（4）9m2－6m＋2n－n2（5）4x2－4xy－a2＋y2（6）1―m2―n2＋2mn因式...
分解因式1、；2、．3、；4、．5、；6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、；16、；17、；18、；19、；20、21、；22、；23、；24、；25、；2...
整式的乘法和因式分解计算题整式的乘法和因式分解计算题整式的乘法和因式分解计算题整式的乘法和因式分解计算题整式的乘法和因式分解计算题...
晋江市东石中学姚清温复习回顾________cbam口答：口答：________baba.mcmbma22ba(a＋b)2=__________222baba...
利用平方差公式进行因式分解课时教案课题15.4.2公式法（一）课时总3课时课型新授课第2课时教学目标知识目标：运用平方差公式分解因式．能力...
14.3.1因式分解——提取因式法一、学习目标1、了解因式分解的意义，了解因式分解和整式的乘法是整式的两种相反方向的变形．2、会确定多项式...
主备人：盛翠仲备课组长：学科组长:学习目标:了解多项式公因式的意义，初步会用提公因式法因式分解。学习重点:能观察出多项式的公因式，并...
12.5.1因式分解（第一课时：提公因式法）教学目标：1、能明确因式分解与整式乘法之间的关系，在探索中进行新知识的比较，理解因式分解的过...
欣赏蓬溪风光知识联接2、确定公因式的一般方法：各项系数都是整数时，取各项系数的最大公约数和各项的相同的因式的最低次幂的积为公因式。3...
14.1.1同底数幂的乘法1.计算：⑴10n·10m+1=⑵x7·x5=⑶m·m7·m9=⑷－44·44=⑸22n·22n+1=⑹y5·y2·y4·y=2.判断题：判断下列计算是否正...
1因式分解拓展提高（1）一、选择题1．如果，那么p等于()A．abB．a＋bC．－abD．－(a＋b)2．如果，则b为()A．5B．－6C．－5D．63．多项式可...
浅谈因式分解的方法晋江东石中学姚清温85592456因式分解就是把一个多项式化为几个整式的积的形式。可以看出：因式分解是整式乘法的相反方向...
第四章第四章分解因式分解因式问题一：引言•回顾：对一个整数，分解质因数，•把一个整数分解成质因数乘积的形式，与整数乘法相反•问题：...
第三章因式分解3、1多项式的因式分解教学目标：1.使学生了解因式分解的意义，知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系.2.通过观察，发...
姜堰市克强学校导学案—七年级数学2012年春学期课题：9.6乘法公式的再认识－因式分解(二)(1)主备：宋海明学习目标：1.会用平方差公式（直接...
整式乘法与因式分解检测题(时间：120分钟满分：120分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．(2014·衡阳)下列运算结果正确的是()A．x2＋x3＝x5B...
因式分解之平方差公式——青岛版八年级上册第二章第4节闫发杰一、教材分析本节课是在学习了整式的乘法、乘法公式和提公因式法因式分解之后...
14.3因式分解（第1课时）八年级上册课件说明•本课是在学生学习了整式乘法的基础上，研究对整式的一种变形即因式分解，是把一个多项式转化...
因式分解双十字交乘十字相乘法是利用这个公式，写成两排形式，把二次项系数的约数和常数项的约数进行十字交叉相乘，它们的和凑成一次项系数...
