13.1.213.1.2线段的垂直平分线的性质（第线段的垂直平分线的性质（第11课课时）时）轴对称的性质：轴对称的性质：如果如果两个图形两个图形...
1、下列语句中正确的是()A平分直线AB的点叫做AB的中点B线段AB中间的点叫做AB的中点C到线段两端点的距离相等的点是线段AB的中点.D把线段AB分...
平行线分线段成比例一.填空题：（每小题3分，共30分）（1）若53yyx，则yx；1lAE2lBF（2）如果5:4:3::cba，那么cbacba353...
初三数学线段的垂直平分线北师大版【本讲教育信息】一、教学内容：线段的垂直平分线的性质定理和判定定理；用直尺和圆规作出已知线段的垂直...
2.比较线段的长短说课材料开阳县龙岗镇中学林小红本节课是教材第四章的第二节，是平面图形的重要的基础知识。学生在前面了解了一些立体的、...
作业1、M是线段AB上的一点，其中不能判定点M是线段AB中点的是（）A、AM+BM=ABB、AM=BMC、AB=2BM2、线段AB=6厘米，点C在直线AB上，且BC=3厘...
比例线段复习知识考点：本节知识在历年中考的考题中，主要涉及用比例的性质、平行线分线段成比例定理。由于比例的性质在应用时有其限制条件...
成比例线段检测反馈：1.已知一矩形的长a=1.35m，宽b=60cm，则a∶b的值为（）A.9∶400B.9∶40C.9∶4D.90∶42.已知线段a、b、c、d满足ab=cd，...
线段第二课时教学设计一、教材分析本节课是七年级上册第四章的第二节，是平面图形的重要的基础知识。学生在第一章了解了棱柱等几何图形，了...
13.1.2线段的垂直平分线的性质学习目标：1．理解线段垂直平分线的性质和判定．2．能运用线段垂直平分线的性质和判定解决实际问题．3．会...
一、探究要在墙上固定一根木条，使它不能转动,至少需要几个钉子？·O问题：如图，经过一点O画直线，能画几条？经过两点A、B呢？A·Ｂ·二、...
议一议、算一算学校总务处为解决下雨天学生的雨衣的存放问题，决定在每个班级教室外钉一根2米长的装有挂钩的木条。本校有26个班，问至少...
abc(1)CBA§11.1.1三角形的边[教学目标]〔知识与技能〕1了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形；2理解三角...
课题：直线、射线、线段（第一课时）【学习目标】1．结合实例认识“两点确定一条直线”的事实，并会举出生活中用到这一事实的例子．2．会用...
线段、直线和射线能把这些线分类吗？直的弯的黑板的一边可以看成是一条线段，线段有两个端点。在生活中还看到过哪些线段？说一说：线段AB线...
4.2直线射线线段（1）名称图形端点数延伸方向能否度量直线射线线段课前检测合作探究如果你将一块硬纸条固定在墙上，至少需要几块磁铁石？（...
4.2直线、射线、线段导学案第1课时【自悟自得】1.本节课我学会了哪些内容？2.本节课我学的最好的内容是哪些？四．作业习题4.2第2、3题
江西省鄱阳县莲湖乡太白小学张娟娟（教师）摄影剪辑：蒋治明（教师）请说出下面图形的名称())(()线段直线角··有限长两个端点线段2、怎么...
课题义务教育课程标准实验教科书人教版数学七年级上册4.2《直线、射线、线段》教材分析本节内容是初中阶段几何学习的起始课，直线、射线、...
第十三章轴对称第十三章轴对称13.1.2线段的垂直平分线的性质(2)13.1.2线段的垂直平分线的性质(2)【学习目标】会画轴对称图形或成轴对称的两...
