第4课专制集权的不断加强课程标准素养解读1.列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。2．了解明朝内阁、清朝军机处设...
单元综合检测(六)(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)1．“这标志着100多年来中国人民争取民族独立和人民解放运动取得...
五四爱国运动【使用说明】1、阅读以下栏目，了解本课学习目标；2、依据自主学习知识梳理提示，在课本上将有关重点知识勾画并表上提示语（如...
第1单元中国古代的中央集权制度[主题时空线索串联][自我校对]A.皇帝制度B.郡县制C.郡县、封国D.三省六部制E.行省制F.军机处[主题发展历程纵...
课题精耕细作的农业生产模式的形成主备教师授课教师课型新课课时1授课时间授课班级一、明确任务确立目标【学习目标】了解中国古代农业经济...
第二单元中国古代政治家第4课“千古一帝”秦始皇【课标要求】简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家、巩固政权的主要史实，评价秦始皇的历...
第11课圣雄甘地【课标要求】讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用【学习...
第5课明清之际的进步思想【知识目标】列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展【重点】李贽、黄宗羲、顾炎...
第10课俄国彼得一世的改革课程标准学习目标本课无课标要求认识彼得一世改革的意图、性质和特点。理解彼得一世改革的历史进步性。一、彼得一...
第15课大萧条与罗斯福新政学习目标：1.了解1929－1933年资本主义经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的背景。2.列举罗斯福新政...
第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光学案【学习目标】了解杰出的科学家李四光的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。【学习过...
第28课国运兴衰，系于教育课程标准素养解读了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。1．从时空观念角度识记新中国...
高一历史必修二学案第一单元——中国古代的农耕经济第5课农耕时代的商业与城市【预习导读】一、课标要求：1、概述古代中国商业发展的概貌2...
第7课古罗马的政制与法律课程标准素养解读1.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。2．理解法律在人类社会生活中的价值。1....
第一单元中国古代的中央集权制度第4课专制集权的不断加强【走进多彩课堂】秦的统一，标志着中国进入“大一统”政治时代。在确立“皇帝”之...
第3课区域经济和重心的南移学习目标：了解中国古代农业经济的基本特点。1.重点：古代中国中原人口南迁的三次高潮及其影响、经济重心南移的...
第5课农耕时代的商业和城市一、商业的发展（一）原始商业的产生原始社会末期，随着剩余产品的出现、社会分工的发展，在氏族部落之间和氏族...
第14课理性之光课程标准素养解读简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。1．从时空观念...
第25课世界多极化趋势【课程标准】1.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国以及不结盟运动的兴起。2.了解世界多极化趋势在曲折中发展...
第22课孙中山的民主追求课程标准素养解读了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。1．从时空观念角度概...
