下载后可任意编辑五年级下册《修鞋姑娘》评课稿《修鞋姑娘》是北师大版五年级下册第四单元真诚主题的一篇课文，课文运用倒叙的手法记叙了修...
白银市平川区乐雅小学董振文修鞋姑娘走近修鞋姑娘自探提示：默读课文2-6自然段，划出描写修鞋姑娘动作、语言、外貌、神态的句子，想想这是...
2022《修鞋姑娘》教学反思《修鞋姑娘》教学反思身为一名刚到岗的人民老师，我们要有一流的课堂教学实力，对教学中的新发觉可以写在教学反思...
雒老师执教《修鞋姑娘》的评课雒建军老师年轻有为，基本功扎实，驾驭教材能力强，激情饱满，自然洒脱，富有亲和力。能按课堂教学策略上课，...
《修鞋姑娘》教学设计——写人专题研究渭南市实验小学梁爱萍人物的个性,是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。马克思...
检查词语：怀疑售货抵押惭愧寻觅坦然艰辛窘境尴尬难堪无地自容嫣然一笑写心情的同义词：窘境尴尬难堪描写人物情状：无地自容描写修鞋姑娘、...
读中理解读中感悟——构建“自主、合作、探究”三步导读模式《修鞋姑娘》第二课时教学设计教学目标：1、知识目标：自主学习本课生字词，理...
北师大版小学五年级下册《修鞋姑娘》教学设计渭南市临渭区崇凝镇线王小学杨海艳邮编：714000课题《修鞋姑娘》执教者杨海艳教材分析这篇课文...
《修鞋姑娘》教学设计教材分析本文运用了倒叙的手法，写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到的为“我”服务，起初受到我的猜疑，最后...
下载后可任意编辑《修鞋姑娘》教学反思《修鞋姑娘》教学反思1《修鞋姑娘》一文感情真挚而富有感染力，是指导有感情朗读的好材料。在设计这...
