崇凝镇线王小学杨海艳•北师大版五年级语文下册言行神貌凛冽的寒风把繁华的大街吹的冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修...
课例三：修鞋姑娘《修鞋姑娘》教学案例执教：苏亚青陕西省教学能手扶风县法门镇美阳小学教学目标：1、有感情朗读课文。理解课文内容，感受...
五年级语文科下册《修鞋姑娘》导学案第1课时班级姓名节次【学习目标】1、学会本课的生字词。熟读课文。2、把握课文主要内容，体会修鞋姑娘...
《修鞋姑娘》教学设计教学目标1、有感情朗读课文，学会本课生字新词。2、理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。学习作者的写作方法。3...
读《修鞋姑娘》有感在这一个星期里，我认为学那么多篇文章中，《修鞋姑娘》是最好的，而且还带给了我许多收获。《修鞋姑娘》主要讲了主人公...
申报序号陕西省教育学会第三届优秀教学设计交流评选活动稿件封面作者姓名稿件标题工作单位所属市、县（区）办公室电话手机号码邮政编码使用...
《修鞋姑娘》教学反思课文写了一位修鞋姑娘，不计报酬多少，热情周到地为“我”服务，起初受到“我”的猜疑，最后“我”被深深感动的故事。...
•北师大版五年级语文下册第四单元词语直通车：绽开锥子扎透拽着嫣然一笑阴影窘迫尴尬惭愧无地自容句子：（1）吧吧吧，三个钉子钉进去。（2...
执教者：张丽娟•北师大版五年级语文下册第四单元回顾课文，主要写了哪些内容？用上“首先……接着……最后……”的句式。词语直通车：绽开...
《修鞋姑娘》教学反思杜关镇荆彰希望小学王伟2015.3.19课文写了一位修鞋姑娘，不计报酬多少，热情周到地为“我”服务，起初受到“我”的猜...
《修鞋姑娘》教学设计黄峤乡焦口小学张晓凤教学目标：1、知识目标：自主学习本课生字词，理解课文内容，找准课文中表示“我”对修鞋姑娘态...
《修鞋姑娘》教学设计【教材分析】：这是一篇以事写人的文章，文中写了一位修鞋姑娘不计较报酬的多少，热情周到地为“我”修鞋。一开始受到...
•她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用绱，钉几个钉子就行了。”•她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着...
2022《修鞋姑娘》教学反思《修鞋姑娘》教学反思身为一名人民老师，我们要有一流的教学实力，通过教学反思能很快的发觉自己的讲课缺点，来参...
2022《修鞋姑娘》教学反思《修鞋姑娘》教学反思作为一名人民老师，教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂阅历，教学反思...
《修鞋姑娘》教学设计（简要参考）教材分析本文运用了倒叙的手法，写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到的为“我”服务，起初受到我...
《修鞋姑娘》教学设计（详细解读）设计理念这是一篇写人的文章，教师要引领学生细读文本、反复品味、换位思考，去了解人物品质，把握人物形...
考一考理一理读一读练一练议一议正确读出下列词语绽开锥子拽出窘困绱鞋根据意思写出合适的词神色或态度不自然（）因自己有缺点，做了错事，...
下载后可任意编辑五年级下册《修鞋姑娘》评课稿《修鞋姑娘》是北师大版五年级下册第四单元真诚主题的一篇课文，课文运用倒叙的手法记叙了修...
白银市平川区乐雅小学董振文修鞋姑娘走近修鞋姑娘自探提示：默读课文2-6自然段，划出描写修鞋姑娘动作、语言、外貌、神态的句子，想想这是...
